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第3章 还可跑一个月快递（第2页）

的意思，可不是中文“有你的快递”

的意思，而是“哭出来吧，亲爱的”

意思哦，那我可就视同是你在安慰我啰。

夏英杰一听赶快道歉，imsorryiplaywritteninenglishandyousaidishouldsay：“hey，yougotapackage!”

而不应该说“有你的快递”

的。

琳娜惊喜地说道，你会讲英语？

夏英杰如实地答道，我正在学着讲英语，就是自己跟着自己学英语，还从来没有和英美国家的人对过话，所以不知道讲得对不对。

就这样，夏英杰和琳娜相识了。

当他得知琳娜是某中学的高中英语外教后，每次见面时，他都用自己的“中式”

英语告知和问候琳娜。

开始的一段时间，夏英杰总是说得结结巴巴、吞吞吐吐，往往他辛辛苦苦说了半天，琳娜如同丈二和尚弄不明白他在说什么。

夏英杰只好在用“中式”

英语说一遍后，再用一张纸片写下英文句子，琳娜才搞明白。

每当这个时候，琳娜总是很有耐心的告诉他这句话英文怎么写，怎么读，怎么说。

这么一来二去的，夏英杰和琳娜竟然成为了一对很要好的朋友。

琳娜告诉他，学英语的关键，是要通过听英语记住英语，通过说英语运用英语，通过写英语提升英语。

语言只是一种交流、沟通和联系的工具，不交流、不沟通、不联系，语言就是死的，就记不住，语言只有用起来时，才是活的。

这样，夏先生，你把我的这些视频资料和磁带带回去，都是中学里的课文，边听边读边记，跟着他们原原本本的读，要完完全全的学会我的发音和语调，明白每一个单词和句子的意思和写法，清楚整个的故事情节，滚瓜烂熟、倒背如流，仿佛自己临场演讲一样后，再进入下一篇课文，一直把全部的课文熟记于心，再配之看看英文影视和原著，收收英文广播，达到招之则来、来之能用，像你们运用汉语一样的运用英语，那你的英语就算合格了。

另外，你每个星期日的下午，陪我去逛逛街，我一边逛街，一边检查你的英文水平。

怎么样，做不做得到？

ok！

thank?youverymuch!夏英杰说完伸出手，准备握手告别。

no！

no！

wesaygoodbyetoetiquetteisntembraceohohweareshakinghands.琳娜微笑着提醒夏英杰。

夏英杰一愣，醒悟了过来，走进琳娜身边，满面笑容地把她亲亲拥抱在胸前，第一次感受到那种有别于国人的丰满与充实，领悟到对生活享受的快乐与激情。

琳娜与学校签订的英语外教合约是三年，和夏英杰相识的时候已经外教一年，余下的两年转眼就过去了。

他跟琳娜相处了两年，昔日的中式英语升级为美式英语，哑巴英语换代为交流英语，写英语作文如同写汉语作文……

英语现在就像他的第一母语——土话、第二母语——汉语、打工时学会的粤语一样，在相应的人群中畅通无阻的进行沟通、交流和运用自如，成为了一种真正的交流工具，而不像读书时学的那种英语，除了考试什么卵用都没有。

现在对于夏英杰来说，英语不但不再是高考的拦路虎或者是绊脚石了，反而还会为自己的高考总分争光添彩。

遗憾的是，琳娜已在一年前回国了。

好在现在又遇到了张妍慧老师。

通过下午简单的英语交流，他相信，她正宗、地道、流畅、爽快的英语，一定能够满足自己的口味……

第二天像往常一样，天空还是一片漆黑时，夏英杰就开着那台半旧不新的小四轮快递车，赶到了快递公司取快递。

在这一个月里，他像过去的几年一样，一边送着快递，一边备战着高考。