鸿蒙文学网

手机浏览器扫描二维码访问

第26章 再穷不能穷教育上（第3页）

秦汉揉了揉眼睛，有点不敢相信。

“停止升级！”

停止升级

秦汉拿起把桌上的金沙，用手掂挑了掂，又挑一块最大的用牙齿咬了咬，没错，是黄金呀。

可这怎么不变大呢？

这个系统不会卡了吧？

秦汉打算再试一试，于是开始继续升级。

然后当所有的黄金都被吸收完之后，那个盒子还是毫无变化。

“我靠，你这是卡bug了吧！”

秦汉积攒了几个月的王霸之气彻底泄露掉了，用一连串的脏话表达了自己的情绪。

请选择升级路径

秦汉回过神来，心中长舒一口气，原来是升级路径的问题啊。

实体升级，虚拟升级

很快，秦汉的大脑就接受到了两种升级路线的说明。

实体升级是继续升级盒子的大小，继续下载实物；虚拟升级则是可以通过盒子把知识（技能）下载到人的思维中。

秦汉大喜过望，有了这个功能，他似乎可以在“开学校”

的副本上节约一些时间。

秦汉在穿越之前，给不少学生当过家教，穿越之后，每天也坚持给三利堡的小孩上课。

这种经历实在太糟糕了，又考验体力又考验精力。

“虚拟升级使用说明。”

每次一人，可选择相应的升级模块，不产生记忆排斥

升级模块的种类很多，时间范围也划分得很明确。

并不是说越先进的模块越有用，就像程序员模块，在几百年前很吃香，但是放在现在简直毫无用处。

而不产生自己排斥，则是说被下载的人不会意识到能力到来的突然性。

犹豫再三之后，秦汉先不进行实体升级，而是进行虚拟升级。

发展工业需要机器，但是更需要人才！

“虚拟升级！”

升级完毕