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宗古你也给我冲！”

“啊啊啊上！”

“啊啊啊冲！”

牛岛甜绘对上裁判那无语的眼神，连忙讪笑着?将乌养教练往回拖：“宗古学?长是自由人啊他冲什么冲再冲要犯规了！”

乌养一系哼了一声：“自由人也要有进攻意识！”

牛岛甜绘看着?另一边被自家监督拽回教练席的鹫匠教练，终于松了口气。

至少不会因为过激指导被裁判警告了。

这两个?老头看得出恩怨颇深，在排球上的理念也是大相径庭。

牛岛甜绘想起自己最开始当着?乌养教练的面?大放阙词的样子，忍不住后怕。

看来乌养教练对自家孩子还是温柔些的。

“哼，你不会是对那个?臭老头子心动了吧。”

乌养一系斜了她一眼：“绝对的高度和力量，能够主宰排球场——这样的想法。”

非常的白鸟泽。

牛岛甜绘纠正到：“是绝对的实力能够主宰比赛。”

她眨眨眼，义正言辞：“团队实力也是实力的一种啊！”

她依旧没?有改变自己的想法，任何?竞技体育都?是实力更强大的人才能站得更久。

但是，团队不是一个?人的游戏。

“好的工匠不会抱怨分给他的是美玉还是鹅卵石。”

牛岛甜绘笑得糖分超标：“将石头卖到和美玉一个?价，是工匠的本事。”

乌养一系盯着?她看了许久，久到第一次技术暂停开始，才慢悠悠的收回视线。

“看到对面?都?是高个?子，被吓破胆了吗？”

乌养一系指着?他们?，口吐芬芳：“一群只有个?头的家伙，只要稍微动动脑子就能耍得团团转啊！”

另一边……

“那帮把排球当做打群架乌泱乌泱往上冲的家伙，用你们?的高度和力量轻轻松松就能打得他们?找不到北！”

乌养鹫匠：“高度战术才是排球！”

乌野众白鸟泽众：……算了，习惯就好。

还没?能习惯的一年级们?——例如宇内天满，陷入了沉思。

再上场时，双方的心态都?发生了巨大的转变。

乌野：角落里没?有防守人，打角落！

白鸟泽：角落那里有个?防守人，打人！

“我算是知?道?了为什么男排叫暴力美学?。”

牛岛甜绘摸了摸自己的胳膊，虽然她的力气在部分男生中也是不逞多让的，但是在这群被精挑细选过的热血男高中，还真是有些不够看。

双方都?爆发出了强大的——杀气。

第二?次技术暂停，比分停在了16:15，乌野落后一分。

“相信你们?自己的判断。”

在这样激烈的比赛中，身处于赛场上的选手要比作?为旁观者的他更加清醒。

牛岛甜绘欲言又止，脑海中不断回忆起刚刚比赛时的激烈攻防，可以说在这样的快节奏下双方都?有无数的漏洞，没?有队伍能在这个?时候补上所有空缺。

场上6个?人都?有进攻意识固然好，但这扼杀了一部分的战术进行——当副攻手脑子里只有把每一球都?拦死的时候，软式拦网就失去了存在的意义。

而围绕着?软式拦网所展开的战术，也因此失去了土壤。

“甜绘你……”