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丑陋的小泥人（第1页）

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清晨学校的铁大门口，是陆陆续续到学校上学的孩子们，学校大门的上方写着陈家小学四个大字，而陈村小学也只有幼儿园到四年级的教学，所以这也是他们在这所小学的最后一期。

在大门口最前面的是一个端着个泥人盆子的人，“哟，蛮牛儿，不错不错这小人捏的真好。”

“还行吧，这第一名我是已经预定了的”

正巧美涵在他后面听到了谈话走了过去看了看“噗呲，你这泥人捏的怎么都跟呆子一样，面无表情的，还捏了十个，还有只小狗，尾巴都没了”

“你懂什么，这是艺术，懂不懂艺术，虽然是有点小瑕疵，但在我们班夺个第一是没问题的”

“就你这靠数量取胜的吧，我哥用一个就可以碾压你了”

“天上好多牛在飞呀！

是被你给吹上去的吧？”

哈哈哈哈周围一笑声。

看着这些人美涵只能白眼以对了。

清晨大门口的一个不大不小的小插曲就这样过去了。

课堂上王老师也正在评选这次最好的三件作品，老师眼睛普遍扫了一下“咦，还真有几个过的去的作品，本以为能找三个人走个过场就行，没想到班上还真是卧虎藏龙大有人在”

其实能交出作品来的只有三分之一的同学，而三分之一的同学又大部分都是些折纸类的作品稀疏平常，毫无新意，真正看的上眼的大慨也就十来个同学。

老师走下台去仔细查看着，“嗯，蛮牛儿你还会捏泥人，不过你这泥人怎么只有手臂，没有手掌呢，还有这只狗怎么没有尾巴”

蛮牛儿看着自己的泥人，他自己也有点委屈，昨天晚上为了捏这些泥人都捏到了十一二点，这可是他捏的最好的了

“老师这泥人它只是卡通版的，小狗是因为它是只残疾狗”

“哈哈哈”

同学们都笑了

“老师，为了捏这些泥人我昨晚都没睡好，虽然个别看起来不完美，但是有十个小泥人啊，还有只小动物，整体上这么一看就是完美的”

王老师沉思了一下“嗯，整体上看还不错，”

随后老师又瞄到了美涵的作品，正是刚才在台上看到的不错的作品。

“老师我的作品怎么样”