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第30章（第2页）

“不。”

杨跃走向开水处，打开盖子丢掉标签，“我买了两个饭盒。”

他拎着饭盒的扣子，浇热水，又一次。

徐仪清教过他烫两次。

他记得住。

他们吃完饭，杨跃回教学楼。

徐仪清去操场上。

体委正在方阵前调整队列。

徐仪清按他口头要求站入队伍，边瞄旁边的同学对齐，边踢腿向前。

方阵整体向前移。

其他班级的方阵一样在练习。

如果从教学楼朝跑道看，不同颜色的方块在移来移去，好像有人在玩俄罗斯方块。

练完方阵，前面的人传东西：“小徐，你的方阵t恤和道具。”

徐仪清试着大小，想：周五下午了，张工为什么不回复我姚玲玲的情况？

他掏出手机给张工打电话，传来“您拨打的电话已关机。”

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南开校园内，张正道拿起黑屏的手机，向理科教学楼跑去。

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徐仪清投入项目练习，心想：张工在南开集训，如果下了第三节晚自习还没消息，再打电话催他。

第24章氢氟酸

第二节晚自习过半，年级组长倒先跑来三班的教室。

他发下去一沓心理问卷和机读卡：“机读卡上填自己的电话号码。

周五出了结果，会发到手机上。

如果有同学低于健康线或心情不好，可以预约学校的心理医生，也可以自己看一下医生。”

姚玲玲跳楼后，鲁能校区的董事会想普查学生心理状况。

这个任务被教导主任毛小鹏分给各位年级组长。

尹组长本想拿到高二有问题的学生名单。

但毛小鹏告诉他，学校早有此意，可心理健康机构回绝了这个要求。

至于心情不好，其实是尹组长理解中的抑郁症。

尹组长发完出教室。

徐仪清填着机读卡。

——

下第二节课，张雪从后面传机读卡给他：“小徐，是莫西干跟着你。”

徐仪清往后门瞟一眼。

杨跃现在出现得明目张胆且争分夺秒。

“他叫杨跃。”

徐仪清说。