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第四十九章物理学家 中（第3页）

事物是大体相同的，人类的相貌只有细微的差别。

而生物的基因同样大体相同。

某种意义上，事物有着相同的框架。

同样，通过对变量的微调，能变成任意一种事物。

我虽然是物理学家，但当时的我并没有多少物理知识，且还很年幼。

带着玩笑般的心态，我觉得所有事物都有着相同的模板，相同的框架。

虽然说要形容一个苹果，需要海量的信息。

但事实上，只要用其中关键的几个变量，就能代表我眼前的这个苹果了。

我想，即使外星文明，应该也会用这种方法。

于是，我尝试着，能不能改变变量。

当时还是孩童的我抱着玩的心态去尝试，至于怎么尝试，我不知道。

经常发呆的我决定对着苹果发呆，怎么说呢，任何事物，实物也好，文字也罢，长时间盯着看都会出现陌生感。

人类认识事物是相当笼统的，也只能笼统的进行认知。

盯着看的同时，也相当于重新进行更细致的认知，所以当然会出现陌生感。

我的眼中，似乎出现了苹果的各种信息，颜色，形状，重量，气味，甜度，分子数量等等。

我又把一块石头拿来对比。

后来，似乎发现了两者之间的差别。

当把两个事物彻底信息化后，通过这种大致相同的模板，就能分析出变量。

于是，我试着想要操纵更改变量。

在多次尝试后，苹果在我手中变成了一种难言的事物。

形状形态在不停变换，但由于没有参照物，没办法固定成一个固定的事物。

简单形容的话，就像一个面粉团，我能不断变换它的形状，但没办法把它固定成一个茶杯。

于是，我通过参照石头，把苹果的变量调整得和石头一致，于是，苹果变成了石头。

再后来，我会去观测其它事物，记录下它们的变量信息。

我手中的任何事物，都能进行变换。

甚至于，即使处于海面，我都能利用水变出各种事物。

虽然这么说很不可思议，又或者说，这只是一个孩童的幼稚幻想。

后来我失去了这种能力，也许，这一切只是我的幻想吧。

但在我家附近，有着一个只有我才能看到的怪异事物，它没有固定形态，有时变成椅子，有时变成树木，有时变成动物，有时，变成人。

也许它是我尝试更改变量时意外产生的东西吧。

对于年幼的我来说，世界充满神奇，所以我对于这个也没多想。

这个经历，让我加深了自己对于世界奥秘的好奇，也更坚定了要当个科学家的愿望。

上了初中的我，开始接触物理学，说实话，很难理解。

在应试教育的背景下，在索然无味的教科书和讲义下，学习是一件很枯燥的事，对世界，对奥秘，对知识本身，难以迸发激情。

知其然不知其所以然，讲台上的老师一脸理所当然的说着看似理所当然的事。