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第46章（第2页）

林何青说，&ldo;这到底是借口还是原因？&rdo;

子进低头，没回答。

他对于昨天得知的事情，有些不满但仔细一想，更可悲的是自己连不满的立场都没有。

想亲近，但是亲近之后就像要得更多，以老师对他的包容，肯定不会拒绝这种亲近甚至还会对自己更好，可是自己就会越陷越深。

为了保持理智，不让自己沦陷进去，只好先保持距离，起码这样就能维持着这种表面和谐的关系。

他的怀抱太温暖，以致于每晚睡觉时还会回味；昨天等他回来那会儿，已经发现自己有点离不开他了，明明早上才见过面晚上没看到竟然会想念。

子进觉得自己已经魔障了，现在迫切需要保持距离来维持清醒。

林何青没等到回答，着急了，&ldo;说话啊，你是不是听到什么话了？&rdo;

子进抿嘴。

林何青说，&ldo;你不要听，什么都不要信，也不要讨厌我，就算讨厌我能不能不要住校，我不想你离开家里。

&rdo;因为不知道林子泓说了什么，先是很急切的解释，说到后面自己也挫败了，似乞求。

&ldo;我不会讨厌老师，但是我真的决定要住校了。

&rdo;子进说。

生理需求虽然心里不舒服，但是能理解，这不至于上升到讨厌层面。

林何青说，&ldo;既然不讨厌我，为什么不想跟我待一个屋子里？不能不离开我吗？&rdo;

作者有话要说：

突然发现多了个&lso;视角&rso;的标签，它自动匹配了主受视角，这个故事是以林老师的角度写的，但是我不知道林老师是攻是受，他没告诉我啊（???）所以先在此提个醒，不要被标签上的设定所左右，毕竟我林老师身高185体重72公斤一抬腿直接把我踹墙上贴成标本的人应该不是受吧。

第35章第35章

子进第二天就准备东西搬进宿舍去了，林何青百般不情愿也得尊重他的决定。

早上送他的时候，这回没停在学校门口，开进了学校。

帮他办手续领日用品，铺床单打扫卫生，最后实在是没事情可干，还是磨磨蹭蹭的在宿舍里转来转去，赖着不走。

&ldo;老师，你回去吧，我也去上课了。

&rdo;子进开口说。

从昨天说出提议，林何青就处于惊慌又敏感的状态，&ldo;和室友好好相处，不要闹矛盾，待人接物要大方宽容，和颜悦色，独来独往会被孤立的，校园冷暴力也很可怕的。

&rdo;

子进过去抱着他，&ldo;我知道，老师你再说下去我都想跟你回家了。

&rdo;

林何青被投怀送抱，开心得好一会儿才说出话来，&ldo;那，能不能不住校啊，住家里多好啊。

&rdo;

子进对住校一直没给予解释，林何青实在是不明白为什么会这么突然，明明前一天还在家等自己回家，结果第二天早上就说要住校。

那天晚上只是喝的有些多，并没有喝醉，路走得稳，事记得清，冲自己撒娇求抱的人结果第二天冷脸说要住校，一点征兆都没有，回想之前的相处，怎么也没想明白，只好开口请求。

&ldo;为什么一定要住学校啊，你怎么这么倔呢！