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他们的活还是拔草,是拔晚田地里的草。
休息时,他和韩文义便找一树阴下,读起书来。
他在学校就读过《钢铁是怎样炼成的》,班级教室里也张贴着保尔柯察金说的话——“人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次。
人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。
这样在他临死的时候就能够说:我已把整个的生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
他那时就欣赏保尔为人类解放事业而英勇奋斗的英雄主义精神,可这次读,却深深被他既不为艰难困苦的环境所屈服,也不为渺茫无望的前程而气馁,他是真正的压不垮打不败的只要还有一口气就奋斗到底的勇士。
当他读到保尔身体彻底垮了,失去了重新归队的希望的时候,他责问自己“光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗?……就这样成为战斗队伍的累赘吗?”
他觉得活着不能为革命奋斗,还不如死。
“他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁□□,手指习惯地抓住了枪柄。
他慢慢掏出手。
‘谁想到你会有今天?’枪口轻蔑地直视着他的眼睛。
他把手放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!
任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。
这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。
生活不下去——就一死了之。
对懦夫来说,也不需要更好的出路。
你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。
就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”
当他读到这里时,禁不住责问自己:“你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?”
他为保尔坚强不屈的意志流下了热泪。
当他读到保尔身体瘫痪,双目失明,走投无路时,他便用还能活动的大脑和双手,拿起了笔,进行了文学创。
当别人问他看不见怎样写时,他笑了笑,说:“明天他们给我送一块有格的板子来,是用硬纸板刻出来的。
没有这东西我没法写。
写写就会串行。
我琢磨了好长时间,才想出这么个办法——在硬纸板上刻出一条条空格,写的时候,铅笔就不会出格了。
看不见所写的东西,写起来当然挺困难,但并不是不可能。
这一点,我是深信不疑的。
有好长一段时间怎么也写不好,现在我慢慢写,每个字母都仔细写,结果相当不错。”
这是一种什么精神啊?顽强不息,坚忍不拔,生命不息奋斗不止……怕世上最好的词和他的精神比也只能逊色了!
读到这里,他不由自惭形秽起来!
和保尔比,他这点儿困难和挫折还算困难挫折吗?他好胳膊好腿,年青力壮,有充裕的时间,有安静的环境,为什么不也像他一样搞搞文学创呢?他为这一大胆的想法而震惊和兴奋!
震惊的是他一个区区的高中生怎么会有这大胆的想法;兴奋的是山穷水尽疑无路时,却突然柳暗花明又看到一村!
他又想到,保尔所以写,并写出惊世之,是因为他有那艰苦卓绝非凡的经历,而他只是个穷学生,能写出什么呢?又忽然想到,他不是回农村了吗?□□主席说:“农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有为的。”
那么,他和社员们一起战天斗地,不也是壮丽的史诗吗?他要能把它写出来,不也是非常有意义的事情吗?这又让他想到赵树理的《小二黑结婚》、《李有才板话》、《三里湾》……周立波的《暴风骤雨》、《山乡巨变》……更让他想到识不多少字不会写的字还得用画图来写《高玉宝》的高玉宝……这一系列的人物,让他坚定了走文学的这条路的信心!
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