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第2章（第2页）

请宿主合理运用技能，不要人工制造智障、精神病和病秧子，和谐友爱、爱国敬业为社会和谐发展贡献出自己的力量！

看完了一整页的技能介绍，饶是任竹这个资深班主任也被这样的技能给惊了好一会儿，别看这些技能的名字挺温和甚至矫情的不得了，但是效果却是可怕很。

光看最后一句话就知道了，这是能够人工制造智障精神病和病秧子的技能啊。

任竹露出了一个班主任试微笑。

光是这些技能，就让他重新燃起了对班主任这一行的热爱，虽说有时候熊孩子很讨人厌，但是教育熊孩子改邪归正和看到好孩子认真向上的时候，总是让人心里愉快又满足的。

&ldo;唔，所以，我要先了解一下自己的情况和这个班级的情况，然后才能找出隐藏在班级里的未来的变态杀人狂啊。

&rdo;任竹一边思考，一边试着给自己来了一个爱的抚摸，然后他就感到自己受伤的左臂和额头的疼痛减少了很多，似乎像是被一个软软的温和的东西包裹住了一样，看起来这个辅助技能的效果也很好。

不过没等任竹接收完基本讯息，他忽然就听到了一个可以刺破天际的尖叫。

&ldo;啊‐‐！

！

任竹！

！

你怎么啦！

你的额头和左臂都在流血！

&rdo;

任竹顿时觉得自己受到了精神攻击，他抬头一看，门外站着一男一女两个人，那女人穿着一套价值不菲的套装、捧着尖下巴脸一脸惊恐地尖叫，而那个男人则是西装笔挺地站在女人的旁边，那张英俊的脸上没什么表情，只是眼中的嘲讽和微挑地薄唇显示出，这家伙一定、必定、肯定在嘲笑他。

任竹：&ldo;……&rdo;好想来一个班主任的咆哮发泄一下他操蛋的心情啊。

第2章拯救变态杀人狂

人在受伤的时候，对于噪音的承受能力总会差上很多。

任竹此时就觉得他的心情随着那一声尖叫，变得相当的暴躁。

要不是他还有班主任的爱抚来轻微治疗自己的伤口，他觉得自己可能已经倒地不起了，就因为音波攻击。

脑海当中飞快的，翻找出了这两个人的名字和与他相处的一些事情，任竹抿了抿嘴唇道：&ldo;李莉老师，我觉得现在比起尖叫，我可能更需要一辆救护车，或者一辆出租车让我去医院。

&rdo;

被叫出名字的女老师听到这清越的声音立马就闭上了嘴巴，同时飞快的点头：&ldo;你说的对，我赶紧帮你叫救护车！

&rdo;她这样说着就拿出了手机，像是要打120的样子。

任竹抽了抽嘴角：&ldo;帮我叫一辆出租车吧。

我现在感觉还好，不用急救。

不过是头破血流了而已。