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第16章（第1页）

他是个敢于质疑又具有思辨性的优秀学生，拥有与生俱来的天赋。

休息片刻，许江同回到书房，翻出学生时代的论文和资料，认真思考答案。

临近结课，许江同忍痛批完了作业，统计好学生的出勤情况。

逃课的学生最擅长耍小聪明，前几次点名水分太多，许江同打算再来一次。

最后一节课，他请教务老师帮忙建了个企业微信群。

&ldo;大家应该知道，本课程的总评是五级制。

昨天批完期中作业，感觉大部分同学完成度都不高。

因此在结课前，我将附加一次出勤考核。

&rdo;解释之余，他兴致勃勃地捣鼓着电脑，&ldo;本次签到方式为群投票，请在场的同学注意，一律选择no。

&rdo;

&ldo;?&rdo;陶希洪坐在下面，听得一头雾水。

不一会儿，许江同将投票链接发到了群里。

&ldo;可以开始作答了。

&rdo;

陶希洪点开一看，投票问题是：对于非艺术类学生，你觉得本课程容易理解吗?

他这才明白许江同说到场同学选&ldo;no&rdo;的意思。

不会有学生堂而皇之地翘课还不拍老师马屁吧?

果然，在一片齐刷刷的&ldo;no&rdo;中，零零散散地冒出几个&ldo;yes&rdo;。

陶希洪替他们倒吸一口冷气，往讲台上瞥了眼，似乎在小美人冷峻的外表下看到了一丝笑意。

好一个钓鱼执法。

五分钟后，投票结束。

许江同打开后台文件，从选&ldo;yes&rdo;的同学中随机挑选了一位幸运儿：&ldo;唐鹤轩，在吗?&rdo;

他念中文姓名的平仄声韵标准，显然学过汉语。

教室里一片沉默。

&ldo;顾明涛?&rdo;他又点了一个。

依旧没人吱声。

好在此时，下课铃缓缓敲响，解救了教室里沉闷的气氛。

&ldo;okay～&rdo;许江同满意地点了点头，&ldo;感谢和大家共同度过了愉快的四周，再会。