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第二十九章 论平面战谈立体战（第1页）

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“自从‘神经触技术’被运用到拟化武装中，第一代同步型拟化武装pk—001出现后，机士的生命线就进入了另一条道路，这条道路看似光明万丈，却充满着艰难险阻。

但只要是强者，都不会畏惧挑战！

能坐在此地听我上课的你们，想必不会甘心自己成为一名连精英都算不上，只能去玩耍那些用键盘操作的粗陋玩意儿吧？！

当然如果你们中的一些人想说自己已经是异能者，必定能够配备上特种武装的话，那么你可以站起来，离开这个教室，我的课你已经没有听下去的必要了！”

讲台上有着银色头发的年轻老师重重地拍了拍讲桌，继续说道：

“在上课前最后申明一遍，不想听我上课的同学可以提前走了，我保证不会影响你的绩优。”

讲台下一片寂静，却是没有一个同学发出声响，更不用说走出教室了，年轻老师似乎对这效果很满意，这才正式进入课堂。

一旦正式上课，整个大教室不下于三百位的学生才轻轻地松了口气，窃窃私语的声音也随之响起。

祈誓默默地坐在最后一排的角落翻阅着教材，武装系的学员确实很多，即使是这间阶梯式座位密集的教室也座无虚席，虽然这和教室中有着三个班的学生不无关系，而且上课的老师似乎也很富有激情，不像历史系的那位慕容老师整整迟到了一个早上四节课。

“银老师又在说这段话了，每天重复这段开场白真是无聊。”

“谁说不是呢，听说上届真的有一个白痴相信他的话出了教室，结果别说评什么绩优了，连考试的资格都被取消了……”

“啧啧，不过银老师的课上的真没的说，学院里比得上他的真的找不出几个了吧，你看银老师那眯成一条缝的狐狸眼，是不是特有魅力？”

“哎呀，你不会发春了吧？要不要我帮你找个给力的……”

即使并没有刻意地去听，旁边两位女生的交谈声还是进入了祈誓的耳中，顿时让他对讲台上的那位老师的印象彻底改观了，很有战术思想的一个老师……

“同步型拟化武装的出现毫无疑问让拟化武装更接近于人体，因此有些自以为聪明的人将以前的什么跆拳道、截拳道、柔道等等无聊的东西翻出来，认为只要将这些东西融入对拟化武装的操作中就能发挥出更大的战力……在这里我不得不说一句，这实在是太荒谬了！

那些白痴甚至连拟化武装的战场都分不清楚，在星际驰骋的拟化武装，如何能够使用这种对下盘要求极高的技术？

在地面生活的人类永远无法明白茫茫宇宙中不仅只有前后左右四个方向……”

银老师的课确实上的不错，尤其是对实战经验的战术相当有研究，并不是那种只会照本宣科的老师，这一点也是武院老师统一的风格。

祈誓在听课的同时也在脑中模拟着一些实战画面，对这种画面他总是有一种似曾相识的感觉，掌握起来毫无压力。

在课堂进行了半个小时的时候，银老师忽然话题一转，又讲到了学院流战法上，所谓的学院流战法则是由教师总结出的一套需要长时间练习，但门槛极低的战法，其中尤以“双规步”

最为出名。

不过银老师口中的“双规步”

竟是与祈誓掌握的“双规步”

有很大的差距！