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一种答案。
同学,你也说说!”
“哦,修身齐家治国平天下。
这是《大学》里面的,确实很适合学校的宗旨。
你把手举那么高,你有什么看法?”
“嗯,不为良医,便为良相。
有孟子‘穷则独善其身,达则兼济天下’的气魄和胸怀,很好。
你呢?”
“解答心中疑惑,探索世界奥秘?好,富有研究和探索精神。
以后一定要以这句话为宗旨,努力学习!”
……
“刚才,各位同学都说出了自己的答案。
每个答案都很宏伟,值得一个人去为之奋斗终生,非常好!
这个问题,我一直在思考。
前些日子,乘着馀暇,翻阅《论语》——我这些年一直都在国内外奔波,学的都是理工,对于这些基本典籍基本上是一窍不通,现在觉得有些遗憾,所以打算补习一下——在翻阅的时候,看到其中有一句,说‘古之学者为己,今之学者为人’,里面引用程子的话来解释,说‘为己’,就是欲得之于自己;‘为人’,就是欲见知于他人。
我说得没什么错误吧?有错了,大家要指出来哈。
关于这个,我确实不行,你们可以作我老师。”
“我因为是半路出家,所以在最初看到‘古之学者为己,今之学者为人’的时候,没有想到程子、朱子这一层,而是想到一些别的东西。
不一定有道理,今天说出来请大家指正。
先说‘为己’,从字面解释,就是为了自己。
一个正常人,总有物质和精神两个方面的追求。
生下来就要吃喝拉撒睡,这是物质层面的。
所需要的东西不能凭空而来,所以要学习各种技能和经验,来使得自己丰衣足食,吃饱穿暖;在学习技能和获得衣食的过程中,他要与周围的自然和社会打交道,这就涉及到精神层面,比如为了获得大家对自己的认可,要改变自己的缺点,成为一个公认的好人。”
“那么‘为人’呢,从字面意义上来说,就是为了别人。
怎么样就是为了别人呢?好比一个人一无所有,却自告奋勇要替别人牧羊、管理家务。
我们都知道,这个人虽说是自告奋勇,我们必然猜到他是要从中落好处、讨便宜的。”
“古之学者为己,是先为自己,后为他人。
自己有了谋生的技能和手段,使得自己衣食有保证,行有馀力,再想到别人,这是一种善良。
今之学者为人,是先为他人,后为自己。
可是一屋不扫,何以扫天下?自己都养不活,又如何能先为别人?最终还都是通过损人来利己。”
“当然,这些都是我的一家之言,大家不要当真。
不过从这段话说开去,说到今天‘为何读书,读书为何’的问题上来,就很有意味了。
读书,首先是‘为己’,就是学得一技之长,可以养活自己,进而养活全家,不至于一事无成,要别人来养活,拖累他人;同时,注意自己的素质修养,让自己融入社会,争取成为值得他人尊重的人。”
“‘为己’一层,只要保持诚心和良心,甚至贩夫走卒都可以做到。
作为社会中培育精英人才的大学,我们在培养学生时,仅仅做到‘为己’一层是不够的。
而学生把自己局限在‘为己’一层,也是落入了下乘。
我们在‘为己’之后,必须还要‘为人’。
比如做官,除了俸禄供养全家之后,要想到在力所能及的范围惠及百姓;做医生,在丰衣足食之后,要更好的研究医术、普及医疗,拯救更多的患者;当科学家,除了满足自己的求知欲,还要开发出物美价廉的民生用品,福泽大众……我们经世大学的宗旨是经世致用,强国利民。
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