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十五风花无意自飘人（第2页）

七月的天气，已经非常炎热，院子里的小学堂依然日复一日的开课。

因为孙元起觉得这群孩子年龄都偏大，有些已经错过最佳的启蒙时期，接受能力渐渐变差，只有趁着最后的时光抓紧补习，才能勉强搭上末班车。

这放在后世算是“补课”

，家长不乐意，教育部门也不允许。

可老佟、老赵、老郑这些学生家长们不这么认为：“孙先生真是用心啊！

要是他们不听话，就狠狠打！”

“是啊是啊。

孙先生，不要对他们客气。

打是亲，骂是爱，不打不骂不成材！”

“对！

不听话，用大板子抽他们！”

“孙先生要是舍不得，就告诉俺，俺把他吊起来打！”

杀气腾腾的话，听得孙元起一头汗水。

七月中旬的一日，孙元起正在小学堂给一群大大小小的孩子上课。

崇实中学三年级的学生来了，领头的正是韩蘧、陈骥德两人。

他们也不打扰孙先生，自去平日里为他们准备的实验室里。

等下了课，孙元起过去时，他们正在讨论未来。

这一刻，孙元起想起了太祖的那句词：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒；指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”

看到孙元起走进来，学生们停止了自己的争论，齐齐立起身来，口中称道：“先生好！”

孙元起示意他们坐下，径直走向自己以前一直坐着的讲台，讲台上放着最近刚编好写定的《初等物理教科书》力学分册（下）、热学分册、电磁学分册三种，每种两册，是这学期崇实中学三个年级的成果。

都坐定后，孙元起问道：“你们刚才都谈些什么呢？”

他们都相对呵一笑，其中一人说道：“先生，我们在讨论未来呢！”

“未来？”

孙元起认识这位学生，名叫何重民，长得非常敦实。

“未来”

一词，对于清末这般学子多少有些沉重，历史的多灾多难，使得很多人还没来得及施展抱负，就是政治的风浪给殄灭了，在岁月中消失得无声无息。

所谓“殷忧启圣，多难兴邦”

，也正是这波谲云诡的历史，诞生了一批杰出的学人和政治家。

然后迅速回过神，问道：“那你们的讨论，有什么结果么？

下面的学生一个个都互相嘀咕“你先来”

、“你先来”

。

孙元起就说：“那你们一个个来吧，说出来让我听听。

陈骥德，你先来。”

浓眉大眼的陈骥德站起身：“我是打算去直隶的西学学堂学习机械，目标就是做一名工程师，设计武器、舰船。

我们在甲午海战中的惨败，一定要报酬雪耻！”

孙元起和其他同学都点点头，表示赞许。