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第12章 牛倌炉工和计算机事业的未来（第3页）

宋运辉松了一口气：“谢谢你。

我回来的时候把他们的卷子带回来了，看了一下，发现这个梁思申是故意做错题的，你看。”

江卫民粗略看了一遍梁思申卷子，果真和宋运辉说的一样，几道上难度的大题过程全对，只是最后答案错了，简单的基础题一道没做。

“你说她这么做是为什么呢？”

“不知道，你下次去上课的时候问问她，我得去送份资料，先走了啊。”

江卫民拿起书包，来到了计算机研究项目组。

他的工作是帮着翻译国外英文资料，偶尔和几个老师讨论讨论，给几个或无关紧要，或灵光一闪的点子。

他们以前学习的外语是俄语，少数懂点英文的，也翻译不了专业文章。

江卫民到办公室时，几个老师正在临摹国外资料上的电路图。

每人面前一张A2尺寸的图纸，上面密密麻麻地画满纵横交错的直线和元器件符号。

是的，就是纯手工绘制。

老师们希望可以通过重画一遍的过程，理解设计思路。

四个老师要完成数以百万计的晶体管数量的绘制、校对，以及尝试性优化。

目前国外稍好一些，已经开始使用cAD类型的软件完成电路图的输入、布局和布线。

生产力进步的同时，相应的，国外设计的芯片更加复杂，晶体管数量已经达到亿级。

至于借助EDA工具，使用语言编程的方法设计芯片，国外也做不到。

无它，硬件编程语言尚未出现。

一位老师低着头，仿佛对空气道：“牛倌，你看这个地方，稍微动动，换成与或门是不是更简单点？”

另一位老师听到他的话，凑近看了看，沉吟片刻：“一时看不出电路前后联系，炉工，你先标记出来，等咱画完了再讨论。”