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第17章 十六游戏（第1页）

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“职称二（.shg.tw）”

！

（十六）游戏

人生如诗，人生如歌，人生如诗歌；

人生如戏，戏如人生，人生有惊喜。

经过两个月的历练，张文学对于自己的工作，已经如鱼得水，已经轻车熟路。

工作顺利，生活顺利，事业顺利，一切非常如意。

学生听话，同事友好，师生融洽，氛围其乐融融。

突然，张文学接到一个新任务，在星期二上午第二节给小学一年级学生上一节体育课。

这个任务，对于张文学简直是个极其大的挑战。

原因有二：

一是因为对于小孩子上体育课，不知道上什么内容的体育活动。

你想呀，小小孩子，没有经过什么正规训练，几乎没有什么组织纪律，能够怎么组织呀？

二是因为对于小孩子上体育课，自己没有任何思想的经验和办法。

是的，小孩子爱说，爱闹，爱说一些天真无邪的孩子话，自己该怎样回答，怎样组织课堂呀？

但是，对于张文学这样的年轻教师来说，校长的话语就是“圣旨”

。

有困难要做，没有困难更要做。

所以，考验张文学的时候，就要来临了。

张文学上完自己的第一节课后，就早早地去了一年级的班里，站在前门口，对着小朋友们，说：

“小朋友们，如果需要上厕所的同学，抓紧去，一会我们集合去小操场集合。”

“好呀！”

“老师，我要上厕所！”

“老师，我要卫生纸。”

这些个一年级的小朋友叽叽喳喳，腻腻歪歪，好一幅天真烂漫的童真图；

这些个年龄最小的小学生说说笑笑，吵吵闹闹，好一个活泼可爱的乐天派。

张文学虽然没有见过这样的阵势，但是，凭着满腔的热情和对于这帮孩子的热爱，他一一答应着，满足着。

需要卫生纸的，张文学就从口袋里拿出一些来，小心撕开，递给可爱活泼的小孩子们。

这个时候，张文学就觉得自己不是什么老师，而是这些孩子的大哥哥，他正在竭尽所能、尽心尽职地做一个大哥哥所应该做的事情，去满足弟弟或妹妹的需求。

这个时候，张文学也就明白校长的良苦用心。

也明白了，为什么校长没有让刚毕业的张文学从一年级开始教学生了。

现在，张文学才明白：校长担心张文学这个大男孩侍候不了这些个小孩子。

张文学领着一年级的三十个小孩子一窝蜂似地进入了学校的小操场。