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第28章 节使由来（第2页）

也可以叫文化课。

他想让麾下所有军士都能识字，能进行正常的书写。

这可能是一个相对漫长的过程，但不试试怎么知道呢？做了总比不做好。

在军队编制上，他准备一步到位，施行三三制。

用现代的班排连营团师军建制。

旅做为特殊建制存在。

然后在连级以上设政委（指导员）来教授文字，传播理念。

三三制虽然是热兵器时代的战术，在冷兵器时代一样好用。

就是三人协同做战小组嘛，三个人之间相互支援保护，可以大大提高军士们的战场生存机率。

而且，这也是在为热武器做好基础准备。

张军绝对不可能允许自己的部队一直耍大刀用命去拼。

有钢，就一切都有可能。

虽然缺少电力，慢慢来嘛，早晚都会解决。

比如车床，完全就可以用水力来替代。

这个时候的河还都是大河。

就算无法使用水力的地方，还可以使用牲畜，或者干脆用人力。

这个时代的灌钢法本身就已经解决了很多方面的难点。

……

“郎君，上表已写好，请郎君用印。”

“这么快？”

张军放下铅笔抻了个懒腰，活动了一下有些僵的脖子。

“是郎君过于专注了。”

高庆笑着把写好的上书放到张军面前请他过目。

这是正事儿。

张军从头至尾仔细的看了一遍，确认没什么错处，这才拿出印绶盖上去。

印有三块，节使留后印，少尹正印，朝请郎疏印。

侍御史那块是密报用的，不能用在这里，节使正印被朱泚随身带到长安去了。

张军想了想，在上书之上添了一众官员的名字和功劳，印了朝请郎，然后在下面盖上节使留后印。

少尹的他没用。

高庆像没看到一样，帮着吹干印迹，小心的卷起收进锦套，再装进盒子。