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第305章 秋水全文背诵求订阅（第1页）

这个故事叫做庄周梦蝶。

相对于此前庄周的“无用之用”

，庄周梦蝶的故事显然更为通俗，也更为有传播度。

陈凡只是将这个故事一讲，一瞬间，一众粉丝便不断的讨论起庄周梦蝶。

“庄周梦蝶，我怎么感觉这个故事也能放到我们现代。”

“嗯，前几天我做了一个梦，也有过这个时候。

醒来几十个分钟都还有一些搞不清楚，我到底是在做梦，还是不是在做梦。”

“那么，问题来了，我们现在是不是在做梦？”

“这个，应该不是吧，这么真实。”

“有的时候梦境比之现实还真实。”

“对，万一我们聊着聊着，你突然醒过来了，你还会觉得你不是在做梦吗？”

有的时候。

梦境与现实当真很难分析。

特别是那些无比真实的梦境。

更不用说，当你在梦境里面的时候，你知道你是在做梦吗？

由此可见。

哪怕就是生活在现实里，你怎么证明你不是在做梦？

这也是为什么庄周梦蝶之后，一度神情恍然，不知道自己到底是庄周，还是那只梦蝶。

如果从这一点推广开来的话。

这放在现实世界，有的时候都有一种人生如梦，梦如人生的感觉。

……

“周教授，你认识一些报纸或者是杂志的编辑吗？”

“陈凡老师，您这是？”

“最近有几篇稿子想要投稿，也不知道投给谁，就问问你对于这一块熟不熟。”

“投什么搞啊，你看你的那个直播，影响力多高，直接可以到直播上将你的文章写出来。”

“不是我的文章。”

“那是谁的文章。”

“庄周先生的。”

“不管是谁的文章，直播上影响力也很大。”

“说是这么说，但我感觉，用文字表现出来，可能价值会更大一些。”

“说的也是。

行，我给你介绍几家，有教育报，这是面向全国青少年的，这个体量比较大。

还有中华青年报，这个是面会社会的，文艺报……”

一翻向陈凡介绍了几个报纸，以及几个比较熟的编剧。

陈凡想了想，便联系上了教育报的编辑刘志敏。

之所以联系教育报。