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第31章 司波深雪到底有多受欢迎22（第1页）

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现如今，除了遵守古老传统至今的某些学校，绝大部份高中是没有年级任课导师制度的。

也就是没有了班主任，和任课老师的存在。

学校方面也不再需要调派人手联络、例行公事。

第三次世界大战后的世界，没有几所学校有余力把人事费用浪费在这种地方。

校方只需要把资讯传送到连接校内网路的终端装置就行了。

（注：其实就是特制的手机，只能接受校内信息。

）

大概在几十年前，人手一台校内终端装置的制度就已经彻底拟定了。

个别指导亦同。

除非是实技指导，不然只要不是很重要的事，都是利用情报终端装置传递。

如果需要更进一步的协助，学校一定会聘请在各种领域拥有专业资格的辅导老师。

即使如此还需要班级教室的原因，在于方便进行实技与实验课。

为了让实技或实验课在预定时间内结束，并且不会空出多余的时间，就必须确保某种程度的上课人数。

不过即使如此，延后下课依然是家常便饭。

而且，有一台自己专属的终端装置，在各方面都会很方便。

这也是原因之一。

无论处于何种状况，在相同的教室相处久了，学生的交流程度自然会加深。

同时，没有级任导师的制度之后，各班学生的向心力，反而有增强的趋势。

［嗯，抱团趋势加强。

］

强者恒强，弱者恒弱。

没有了调节器【导师】的存在，自制力差的同学就彻底坠入深渊了。

但也有众人皆醉，唯我独醒的杰出者存在，而且总体上能考入魔法高校的学生自制力都不会差，繁多的考试也会刷掉99%的浑水摸鱼者。

不过……无论如何，如果要结交新朋友的话，前往班级教室确实是最佳的捷径。

这一点，正在前往A班教室的五条悟一行人是深表赞同的。

而且第一天也没有什么课程，大家都处在互相认识与刚刚步入高中的兴奋劲里。

每个一科生都沉浸在锦绣前程的美梦中，无法自拔。

期间，同班的【森崎骏】带着一群男生过来和五条悟搭讪。

但很遗憾，在宴会上见了百来号新人的五条同学对他的映像并不是很深。

他算是热脸贴了冷屁股！

五条悟对他映像最深的就是，他在原著里拦路司波达也了。

能收作小弟，但成不了大事，用来卖还不错。

“我们A班中就数五条君的实力最强了，以后还有请你多多关照。”

“不敢当，不敢当，【森崎】你太谦虚了。”

“我可没有和【一条】那家伙过招的实力啊……”