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第14部分（第2页）

老师没有马上回答孟遥的问题。

孟遥抬起头，发现老师的表情变得僵硬起来，带着一种尴尬的笑容。

“我说错什么了吗？”

老师的表情让孟遥不安起来。

“你上课前有预习过吗？”

老师终于开口问孟遥。

“预习……”

孟遥不知所措的望着老师，一时间不知该怎样回答。

周围的同学有的发出几声强抑着的笑声，令孟遥愈发感到难堪不已。

因为她从来没有预习的习惯。

她以前根本不需要这么做。

“这就是、课本上、的公式。”

老师一字一顿地说道，同时翻开手中的课本：“喏，34页，都写在上面了。

先去好好看看课本吧。”

孟遥低下头，像只斗败了的公鸡一样溜回自己的座位上。

她感到很羞愧，自己竟然会忽略这种常识性的问题。

看着其他同学跟老师热烈讨论着题目复杂的多重解法，而自己却连最基础的解法都没有掌握。

她似乎也开始意识到这中间的差距有多么可怕——人家已经远远的走在了前面，而她却甚至连入门的常识都没有！

“课前预习……”

孟遥在心里狠狠地对自己说，“以后上课前天晚上一定要做这个！”

接下来的是语文课。

上课前孟遥听见包括舒华在内几个来自本校初中的女生聚在一起说着什么，好像是她们已经知道谁是五班的语文老师了。

“那个‘老头子’吗？”

“是啊！”

“还真是……不过那也挺好的。

‘老头子’他懂……”

“‘老头子’是谁呀？”

孟遥插了一句。

几个女生相互对视了一下。

“是我们的语文老师。”

舒华解释，“这是他的外号。”

“他年纪一定很大了吧？”

“他是我们学校老师中年纪最大的。”

《玩偶》三（2）

“他怎么样？”

“我看还行。”

舒华有点儿复杂的看了孟遥一眼，似乎很难一下子把情况完全说清楚似的。

“他可是特级教师。