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叶蓓蓓前脚刚踏进教室,后脚铃声就响起了。
第一节是语文课。
老师大半节课都在讲新课,九年义务教育的内容大同小异,叶蓓蓓甚至都还记得自己初中时学的这篇文言文。
老师讲的中规中矩,看得出来是下了功夫的。
虽然老师的课堂没有旁征博引的渊博知识储存,但这篇文言文该讲的,或者说是可能会考到的,老师都没有遗漏。
叶蓓蓓其实上一周也发现了,这个隐藏在小村庄里的学校,里面无论是老师还是学生,都对知识有着无比的尊敬和渴望。
这里的学生打从心里敬爱老师,而不是表面做样子。
这里的老师不会藏私,把要点放在课后补习班去讲解赚钱,他们倾囊相授,为这份职业感到自豪。
叶蓓蓓不喜欢这里的很多东西,但这一点反朴的地方,她觉得离开以后她会怀念的。
语文课距离下课还有十分钟。
语文老师让他们把周末做的作业拿出来摆在桌子上。
老师一边在教室里走动着检查,一边讲解着这次作业的一些难点。
老师从靠门那边的走廊往里走,前面的都是带了好几年的学生,她对于他们再是熟悉不过,光看字迹就能猜出那是谁。
这些孩子可能愚笨,但学习态度绝对是端正的。
语文老师在叶一航的桌子旁边停留的稍微久了一些。
一个本子字迹娟秀,一个本子龙飞凤舞。
但也填的满满的。
语文老师又从教室后面往
前走,到了赵沛的面前,发现了不对。
作业本倒是写的工工整整的,可是课桌上的语文书呢?
这一节课都讲完了,这个赵沛连书都没有翻开?
语文老师想到这里,脸色沉了下去,敲了敲赵沛的课桌,“你的书呢?”
赵沛站起来,没说话,只是眼神小心翼翼的看向温温的那个方向。
老师当即就想起了那些传言。
班里的城里孩子暴力欺负班上的同学。
再加上赵沛平时最是开朗,偶尔在路上遇到,还会高兴的跑过来打招呼。
而如今,赵沛却是一副害怕又小心的模样,这不得不让她多想。
校园暴力绝对不能发生在她的班上。
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