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办学（第2页）

他们挖葛根的时候，无意间找到了一棵野生淮山，萧彧如获至宝，赶紧将块茎刨出来，打算拿回家去栽种，以后菜谱上就能多一道菜了。

此外他们还挖了不少桑树苗回去，其实村里村外也有不少桑树，但萧彧不是想养蚕吗，桑树自然是多多益善。

只是这蚕种是个问题，改天上州城转转，如果找不到，就让裴凛之去问薛钊，要是崖州本地没有养蚕的，对面的广州府肯定有吧，以薛钊的人脉，搞点蚕种来应该不难。

萧彧出去转悠最大的心愿，就是想找点野生水稻，因为杂交水稻的雄性不育母本野败就是在崖州发现的。

当然，那只能算是极小概率巧合，萧彧没奢望自己能像袁老那样现在就能攻克那么伟大的课题，所以他寄希望于不同的水稻品种进行杂交，这种水稻的产量也极有可能得到提升。

在没有红薯、土豆、玉米这些高产量作物的时代，在生产力低下，人类与自然力抗争微弱的情况下，高产水稻意味着什么？意味着可能挽救千千万万的生命。

萧彧在野外奔波了几日，这天吴兴义主动来问，是不是可以做第二批纸了。

萧彧才想起来这茬，泡好了当然要做。

于是他们开始了造第二批纸。

这一次经验明显比上一次足，各方面的准备也更充分，尤其是纸浆要细腻得多，抄出来的纸张经过压纸、烘烤，再一张张揭下来晾在竹席上。

萧彧满怀期待可以收获细腻平整的纸张，结果纸还没干他就发现不对了。

竹席编得再平整，依旧也有细小的纹路的，晾晒出来的纸张无一例外都有这样的纹路，萧彧意识到，用竹席是不可能晾晒出平整的纸张的。

萧彧回想一下自己看过的视频，土法晒纸是放在抹得光滑的水泥墙上，可现在也没法达到这个工艺要求，石灰墙再平，粘上去揭下来就是一层白灰。

看来造个纸还挺不容易的。

恰好这时约的木匠师傅终于到了，萧彧看着给木头抛光用的刨子，顿时福至心灵，既然竹席不平整，那就做木板，这样够平整了吧。

所以木匠师傅本来打算在萧彧家干三五天活的，最后愣是干了十多天，还是先做晾纸的木板，再做家具。

木板做好后，萧彧终于造出了平整细腻的纸张，虽然离洁白细腻差得有点远，但对当下来说，已经是中等偏上的纸了。

构树纸的最大问题就是颜色不好看，接近于牛皮纸的颜色，看来要造出白色纸张还得从原料下手，以后还得多尝试才行。

而且这两批纸张的数量不少，萧彧留下自己需要的外，便让裴凛之拿到城中卖了。

崖州虽然设州郡的历史久远，然而州城设于本岛也才数年时间，州学兴办不久，城内仅有一所州学和一所蒙学，学子也不太多。

学子不多，纸张需求量也就不大，本地无人懂造纸，会造纸的技艺人也不肯来崖州办作坊，所以岛上所需纸张俱是从对岸的广州府运来。

纸张渡海而来，损耗大，到了岛上，价格就翻了倍。

裴凛之带上自家出产的纸去了城内唯一一家纸笔铺子——趣笔斋，先是打听了一下价格，接下来便跟掌柜的谈长期合作，真是论张卖的。

萧彧听到纸张的价格，非常高兴，唯一不满意的是市场需求量太少了，也就是说造出来也可能卖不出去。

好不容易有个生财之道，怎么还发展不起来呢，难道要一直受穷吗？

萧彧上厕所的时候，看到自己用的草纸，灵机一动，为什么不多做一种规格的纸呢，做一些粗纸，用来裹物、当厕纸都行，做工不那么精细，卖得也便宜些，让百姓都能买得起纸用，这样不就不愁销路了？

萧彧把自己的想法跟裴凛之一说，裴凛之觉得可行：“这样就能直接卖给商铺了，比如医馆、杂食铺，甚至是食肆，都能用得上。”

萧彧没把卖草纸的想法说出来，毕竟纸卖出去了，买家拿去做什么用途全凭他们自己做主：“我让你带的东西都买了吗？”

裴凛之将背篓里的东西一一拿出来：“笔墨砚都买回来了。”

这些东西是给吉海兄妹和孟思归买的，他们已经识字数天了。

孟洪教书学，萧彧教算术，现在还在新鲜劲头上，三个孩子学得津津有味，每日用木棍在地上描字，还从未正式用过笔墨。