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第3章 蜗牛与黄鹂鸟（第2页）

趁着陆新去调试钢琴，一直没有发声的王主任扭头对程校长小声说道。

一年级学生认识的字数量有限，就算把歌词写出来他们也看不懂。

反倒是通过画画和讲故事的方式，先让他们对儿歌有个大致印象，然后再去教唱，可以起到事半功倍的效果。

幸福路小学音乐、体育等方面的素质教育，一直以来还算不错，王主任这次过来抽查，原以为会很平淡。

没想到还有所收获，他的心情十分不错。

程校长有点尴尬地陪着笑点头，心中却在想，这个儿歌的名字他好像没有听过。

张若惜一眼不眨地盯着陆新，她是师范学院音乐系毕业，修的就是音乐教学方向。

别人或许不知道，她却敢肯定，自己绝对没有听过一首叫做《蜗牛与黄鹂鸟》的儿歌。

甚至，世上应该根本就没有这个歌。

陆新此时已经调试好钢琴，坐在琴前准备弹奏。

“叮叮叮叮……叮叮……”

随着悦耳的钢琴声响起，他也开始了歌唱。

“阿门阿前一颗葡萄树，

阿嫩阿嫩绿地刚发芽，

蜗牛背着重重的壳呀

一步一步地往上爬。

阿树阿上两只黄鹂鸟，

阿嘻阿嘻哈哈在笑它，

葡萄成熟还早得很呐

现在爬上来干什么？

阿黄阿黄鹂儿不要笑，

等我爬上它就成熟了。”

…………

小学生们听到真的能把画唱出来，又是这样的活泼欢快，一个个兴奋的不得了。

再加上这歌旋律简单，歌词浅显易懂，六七岁的年龄又正是学东西最快的时候，在陆新唱第二遍时，就已经有些小家伙跟着唱起来。

陆新又弹着琴逐句教唱，也就三四遍，大部分学生便学个差不多。

“非常好，下面我们开始分组唱。”

接下来，他把所有学生分成两组，一组一段地唱。