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第五十九章 八股破壁人（第2页）

区别无非就是八股文要用文言写作，有更机械的文体格式，和严苛到变态的引用要求。

但他发现哪怕张先生，都很难把如何破题、承题、起讲、起股……每一步讲系统、讲透彻、讲到位。

以至于学生总是处在一种似懂非懂，需要自己感悟的辛苦状态。

但他却可以把申论讲系统、讲透彻、讲到位。

因为他是曾经的国考金牌讲师！

掌握科学系统教学论的专业人士！

经过近两个月的研究，苏录已经可以用申论的方法教八股，让学生可以对八股文写作，有一个系统透彻的方法论！

于是‘苏老师’在清明节这天，为两位‘学生’上了一堂颠覆性的八股解构课。

他先以申论‘审题立意’的方法，破解八股文‘破题承题’之核心——

“破题时，要紧扣题干要求，明确核心观点！”

只听苏录朗声道：

“具体可用‘题干拆解法’来分析题目，首先圈出核心概念……比如‘民为邦本’中的‘民’、‘邦’、‘本’，便可明确必须围绕‘民与邦的根本关系’破题，避免漏题、偏题！”

“起讲时，需‘代圣贤立言’，确立全文核心观点。

具体可参照此公式，”

苏录指着墙上——‘总论点’等于‘主题’加‘圣贤角度’的公式，接着讲述道：

“还以‘民为邦本’为例，主题就是‘民与邦’，以圣贤的角度就是‘民心决定邦之兴衰’，便可确保后续论证不偏离这一核心。”

李奇宇刚听完第一段，就完全不质疑了。

因为苏录讲得简明扼要，却鞭辟入里，瞬间击碎他心中迷雾，理顺了他脑子里的一团乱麻。

听到苏录剖析‘起讲’时，李奇宇已经佩服到五体投地，他全神贯注的认真听讲，憋得屁都不敢放。

便听苏录条理清晰，简洁明了地继续剖析道：

“接着是八股主体段落。

起股是‘首段分论点’，从‘是什么’切入。”

“中股就是‘核心论证段’，从‘为什么’深化。”

“后股乃‘补充论证段’，从‘怎么办’、‘需注意什么’拓展。”

“束股乃‘结尾总结’，回扣起讲！”

“如此，便搭建起了八股文的‘股段论证框架’。

要注意段落衔接的连贯性——起股需紧承起讲的论点，用对偶句自然过渡。”

第五十九章八股破壁人！

“中股、后股、束股需层层递进，通过‘盖、夫、然则、故’等虚词衔接，体现条理关系……”

“好一个‘起股论其然，中股论其所以然，后股论其必然’。”

苏录讲完之后，苏淡终于可以击节叫好，满脸崇拜道：“哥真是一语道破天机啊！