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第十五章 持旗少年（第1页）

有了取之不尽，用之不竭的蕉叶纸，苏录的学习进度总算没耽误。

这天晚上，苏有才在纸上写下个大大的‘永’字，终于开始正式教他书法。

“‘永’字虽简，却涵盖了楷书所有笔画和架子。

现在我便以‘永’字为例，授你正楷笔势。”

说着他将永字拆开，一笔一划地写道：

“点为侧，侧锋峻落，铺毫行笔，势足收锋；

横为勒，逆锋落纸，缓去急回，不可顺锋平过；

直笔为弩，不宜过直，太挺直则木僵无力，而须直中见曲势……”

学完永字八法之后，苏录便按照老爹的要求，先描红再临摹，细细揣摩，反复练习。

书法是个慢功夫，急不得。

背书却是个急活计，慢不得。

慢了就背不完了……都已经进九月了，他还没开始背最最重要的‘四书’呢。

原因无它，背完‘小四书’后，就没有便于背诵的四字韵文了。

《孝经》还好，只有短短一千八百字，主要内容是孔子与曾子的对话。

众所周知，孔言孔语，简明优美，也很方便背诵。

苏录半天就搞定了……

至于《孝经》的内容，到底是在洗脑还是禁锢人心，他根本不在意。

把自己变成一台无情的考试机器，是考生最基本的修养。

就算上头说雪是黑的，炭是白的，只要考试会考，他也照背不误，绝无二话。

反正考完了就没用的东西，管他这那的了……

难背的是《小学》，这本书全是朱熹从现成文献中摘抄出来的。

全书六卷共两万七千字，分内外篇。

内篇包括《立教》《明伦》《敬身》和《稽古》，以选录儒家经书为主，‘萃十三经之精华’。

另有《嘉言》、《善行》两外篇，辑录了历代贤德之士的嘉言和善行……两外篇足足两万七千字，占了整本书的大头。

好在《小学》是启蒙用的，内容不深，苏录大都能理解，只是有些字不认识，还有好些词句搞不懂，所以他还是得跟着老爹从头到尾学一遍……

“子能食食，教以右手。

能言，男唯女俞。

男鞶革，女鞶丝……”

苏有才教导他道：“鞶，蒲干切。

此句出自《礼记》，意思是幼儿能够自己吃饭，要教他用右手。

会说话了，就要教他们学习答话，男孩用‘唯’，女孩用‘俞’。

给男孩子的荷包用皮革，女孩的荷包则用丝帛。”

苏录运笔如飞，快速记录着自己不懂的地方。

该说不说，他现在写字的速度突飞猛进了。

但这样逐句讲解，速度就慢下来了，老父亲一晚上累个半死，也只能讲个三千字。

“这样下去得背到什么时候？”

苏录不禁发愁。

“你就知足吧，原先《小学集注》也要背的，那个字数更多。”