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第198章 脆弱（第2页）

说完，右手的发令枪“砰”

的一声扣响。

随即，长跑音乐响起，体育老师发出口令，全体学生开始缓缓运动起来。

也就跑了十分钟，可全班有一半的孩子都已经气喘吁吁了，还不因为跑得快，就只是慢跑。

“唉，体质真不太行啊。”

虽然是第一次跑步，但只是跑了十分钟就喘成这个样子，实在是有点说不过去。

“真是在屋子里呆的太久了。”

现在的孩子的体质是真的不怎么好，不光跑不动，肥胖和近视也越来越多。

造成这样的原因有很多，其中最主要的一点，就是家长的不作为和学校的不敢为。

最主要的原因还是某些家长的不作为，体现在很多方面，咱一点一点的说。

从孩子学走路开始说，一个孩子开始学走路，稍微站不稳，肯定有家长在一边扶住了，摔都不敢让孩子摔一下。

先不说这样会培养出怎样脆弱的心理，从这起就已经让孩子从身体上比别人脆弱了。

再大一点，跑着玩都不让，家长生怕孩子摔倒了，即使摔倒了，皮都没破，家长就开始怪天怪地。

更大的时候，开始上学了，有一点磕碰都不允许，天天让孩子吃好的喝好的，生怕少吃一口，结果越吃越胖。

想干什么干什么，看电视看手机没日没夜，眼睛也越来越差。

体育课跑一下就喘，甚至是有些孩子运动还没达到普通人的标准就猝死了。

呵呵，就因为这个，很多学校连运动会把传统的八百米一千米都取消了。

这就变成了学校的不敢为。

从来都是社会关注学校里的问题，从来都是社会指责学校，从来都是社会强加给学校各种责任，但社会却从不指责家长，从不强加给家长什么责任。

因为社会就是各种家长组成的，没有主体。

学校不一样，它有主体，会一动不动。

只要有学生出了问题，背锅的一定是学校和老师。

这又回到了没有人给教育撑腰的问题，根本没有一个专门的部门去认定某些责任到底是家长的，还是学校的，又或是学生的。

所以，学校只能用绥靖政策，姑息纵容，退让屈服。

说句诛心的话，反正孩子不是学校的，最后无论长成什么样，买单的都是父母。

种什么因得什么果，古人诚不欺我啊。

第三节课，青辰带着一班到了实验室门口，他指挥着学生模拟进行了一次考试。