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在同学的歌声中,他还是禁不住朝教室最后面扫了一眼,三个实习老师都在笑着看同学们非常卖力地唱歌,显然都已经跟学生们建立了友谊,只有邱素萍一直在低头看书,表情严肃甚至有些冷艳,张不凡心里十分不是滋味。
从邱素萍的态度上看,看来要恢复关系正常是遥遥无期了。
整个课堂上,三个实习老师都非常认真的边听课边做笔记,只有邱素萍是完全无视的感觉,好像她压根不是来这里见习,只是来渡假而已。
课堂上,在学生自主练习时,别的实习老师都自觉地离开座位,去辅导学生,只有邱素萍仍然是一动不动,坐着看她的书。
下了课,邱素萍第一个离开教室,张不凡收拾课本,刚走下讲台,三个实习老师都围过来,赞叹张不凡的课上得精彩,张不凡谦虚以应,走出教室,走下教学楼,郁闷得真想对着操场怒吼。
接下来的整整一周,这尴尬的场面丝毫没有改变,邱素萍在他的课堂上,继续完全无视的状态,到了周五的作文课,更是直接缺席,李婷说是她身体不太舒服。
可是张不凡知道刚刚的数学课她还在的。
而且张不凡还从各个渠道了解到,其实邱素萍在别人的课上并不是这个样子,非常热情活泼,跟学生的关系也十分好,是几个实习老师中最受学生欢迎的。
张不凡觉得邱素萍做的实在有点过份了,马上就要毕业参加工作了,她居然还把自己当成小孩,如此任性,说得不好听就是不负责任,实习成绩也是将来用人单位的参考,是不是真以为我不敢给你的实习成绩打低分?
他气恼的时候,几次想直接找朱朝吾反映一下情况,但是一是朱朝吾比较忙,基本上只能在比较公众的场合见到他,而张不凡不想在公众场合上说这个事,二是偶尔有一两次朱朝吾身边没别的人时,张不凡自己又犹豫了,觉得说这个还是有点丢人,不好意思出口,后面看到邱素萍的态度才又后悔没有抓住机会反映问题。
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从第二周开始,实习老师开始授课,按照实习编排,四个实习老师分成两组,先分别担任语文和数学教学,两周后再互相调换。
组长邱素萍和黄权首先安排语文教学。
周一早读过后的第一节课就是语文课,是邱素萍上的,张不凡在早读课时就来到科室,看到邱素萍正独自一人在科室里埋头看教案和参考书,而没有象往常一样去巡视学生早读,看来她也有些紧张。
这时没有别的人,张不凡心头就莫名地紧张起来,很有上前安慰鼓励她两句的冲动,反正他现在也算是指导老师,在实习老师人生第一次登上讲台前,鼓励一下也是应该的。
可是不知怎么回事,这么理所当然的行动,居然也让他的心咚咚乱跳。
他尽量把音量放低,例行公事地说道:“邱老师,备好课了吗?第一节课就是你的了。”
邱素萍头也没抬,淡淡说道:“知道了。”
张不凡嘴动了动,想说什么,可是邱素萍的拒人千里之外的冷淡使得他觉得兴趣索然,算了,既然人家都不愿意说话,何必呢,这个世界上谁又用得着求谁?反正注定是各有各的生活,就这么井水不犯河水的熬过一个月就是。
就在这时,一个娇气无比的声音道:“张不凡,早。”
随即一个女青年走了进来,到张不凡身旁时,好像想起了什么,拍拍张不凡的后背说:“喂,可别忘了我交代的事,要不我可不依你。”
张不凡心虚,下意识地撇了邱素萍一眼,见她没有任何反应,心里非常没底。
虽然他愿意有人进来化解一下这个近乎凝固的气氛,可是并不希望是这位。
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