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第十八 默契身份不同了（第6页）

先是娜仁做了男人的第三个学生，接着，根生家一次就来了三个！

据说是男人的母亲从根生家硬拉来的。

而许姐的女儿雨欣，学校上课的时候，许姐没时间照顾，就让她去了许姐的姐姐家，现在放假了，许姐就把她接了回来——别人家的孩子你都能照顾，更何况是「你现在已经当了她的父亲！

」……

只是，当雨欣坐到男人面前时，还拉上了她大姨的二女儿吕海燕。

九个女孩，除了根生家的三个，剩下的六个都是男人在各个时期，在一不留神的时候，就多出来的……女儿。

咦！

从刚才的运算中，我们怎麽数男人都只有五个女儿，什麽时候变成了六个？

最後进来的那个……她悄悄地溜到男人身後，腿一抬，本来是想踢男人的屁股，可是身高很是有限的她，只踢到了男人的小腿上。

教师的威严，被这下去的一脚给踢得四分五裂！

在家庭教室里，那一片刺耳的笑声中回过头来的男人，双目一……

可是眼前的小人儿，却嚣张的冲他吐了吐舌头，大摇大摆走到了呢、喃姐妹那儿，在她俩中间挤开一个空隙，坐到了那里……

谁的挑战是如此的凶悍？摸着头苦笑的男人……目前最後一个来的、也是第九个女孩——思萍。

咳！

咳咳……的，干干的，却是很响的清了清嗓子。

家庭教室的笑声渐渐地平息下去。

讲课的顺序是：学前班……小学，最後是初中……

那讲课的内容是？

以一节语文课为例——

学前班是汉语拼音加认读汉字；

小学接上……间架结构，笔画顺序，组词（含近义词，反义词）、造句（疑问，反问，设问……），然後选取其中一字，如：道。

组词：道德。

造句：他是一个有道德的人。

并以此写一段话；

初中：在讲解了「道」与「德」的原意及其引申意义後，再为这句话划分主语、谓语、宾语……最後是以这句话，写一篇不限字数的作文……

一节课，把所有学习的内容都串了起来。

浅显中穿插着风趣幽默，非常轻松的气氛里，该学的一点都没拉下——许多年後，凡是从这个家庭教室走出去的学员，都有一句话：学习是一件非常轻松的事儿！

＊＊＊　　　　＊＊＊　　　　＊＊＊　　　　＊＊＊

年关一到，我们这个国家所有的党政机关就是一片繁忙景象，虽然这些繁忙和他们所从事的具体工作，关系都不是很大（民政工作除外），但大家确实都在忙，而且是乐此不疲的忙。

在这喜气洋洋的气氛里，市局的几个主要领导都更换了更有气势的坐骑——国外进口的嘛，开起来很是拉风！

铁局也有了自己专署的坐骑，日产·标致５０５。

不知道从什麽时候起，男人就告诉自己——日本产的东西，我不用。

当誓言和现实发生冲突的时候，你会怎样选择？

正在为维护誓言而准备请调工作的男人，却得到了一个不大不小的喜讯——铁局有了专署的司机。

男人的工作，还是那辆「北京２１３」。

只是工作面变大了，面向人民大众。