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,提前一周就开始排练。
他们用旧布条绑成彩带,拿竹竿当把杆,每天放学后练两个小时。
娜札到的那天,下着小雨。
操场泥泞不堪,可孩子们穿着唯一干净的校服,站成歪歪扭扭的一排,齐声喊:“欢迎娜札老师!”
她没说话,只是脱下鞋,赤脚走进雨里,对着他们跳了一支即兴的舞。
没有音乐,只有雨滴打在树叶上的节奏。
孩子们先是愣住,然后一个接一个加入进来,手拉着手,转圈、跳跃、大笑。
有人录下了这段视频,标题叫《雨中的芭蕾》。
评论区有人说:“这才是教育该有的样子??不是灌输,是点燃。”
更令人动容的是,三个月后,那所学校收到了一笔匿名捐款,重建了多功能厅,并配备了简易舞蹈镜和音响。
附信只写了一句:“请让孩子们继续跳舞。”
娜札后来查到,捐款人是深圳一位退休的纺织女工,月薪三千,捐出了三年积蓄。
她在回信里说:“我一辈子没跳过舞,但我希望她们能。”
---
春天来得悄无声息。
周小满收到一封来自新疆的快递,打开是一台破旧的DV机,附带一张U盘和一封信。
寄信人是个十六岁的维吾尔族少年,名叫艾力。
他在信里用不太熟练的汉语写道:
>“老师,我看了《光年》,我也想拍。
>我们村没有电影院,也没有老师教摄影。
>但我爸有一台老DV,是他当年结婚时买的。
>我用它拍了我和爷爷放羊的一天。
>片子很短,只有十分钟。
>我不知道好不好,但这是我第一次觉得,我的眼睛也有价值。”
周小满插上U盘,画面跳出来:清晨的草原雾气弥漫,老牧人骑着马,领着羊群穿过溪流。
镜头跟着走,有时晃得厉害,有时对焦不准,但每一帧都充满敬畏。
片尾,艾力对着镜头说:“爷爷说,羊认得回家的路,就像人心认得善良的方向。”
她看完,眼眶湿了。
第二天,她把片子上传到“天网影厅”
,并发起“DV漂流计划”
:将一百台二手摄像机送往全国偏远地区,每台机器都会附上一张卡片,写着:“它不属于你,属于下一个想讲故事的人。
拍完,请传下去。”
消息传出后,无数人响应。
有人捐出自己结婚录像用的老相机,有人寄来大学时期拍作业的DV,甚至有位老导演把自己金鸡奖提名作品的母带设备送了出来,只求“让它再活一次”
。
第一台漂流DV抵达云南后,接棒的是那位拍《山那边》的少年。
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