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“决定组员极为重要。
六个小组都必须齐心熬过一个星期的合宿。
不论有什么理由,都不能中途脱离小组以及更换成员。
如果学生因为生病或受伤而脱队,你们要填补那个空缺,就必须当作『组内仍存在着那名学生』来做出应对。”
“一年级中创完六个小组后,会和同时成立小组的二年级、三年级生会合。
总之,也就是最后会完成一年级生到三年级生加起来大约三十人到四十五人构成的六个大组。”
被告知这事实后,车里就笼罩着一股异样的气氛。
“简单来说,把同年级成立的组别想成是小组,全年级成立的组别想成是大组,应该就可以了吧。”
同年级成立的六组,每一个都是“小组”
,小组会跟二年级、三年级的组别会合,最终形成六个“大组”
。
“关键的结果,将以分成六大组的全体成员考试『平均分数』做出评价。
也就是说,其他年级的好坏也会有很大的影响。”
总之,学校会从四十人左右构成的大组所有人中算出平均分数。
按照平均分数的高低,不同组别将按排名获得不同的个人点数和班级点数,但是排名切半的后几名都将是扣除。
“接着──最后一名的大组,将有重大的惩罚。”
“惩罚?……该不会……”
“没错。
就是‘退学’。”
惩罚的部分暴露出来了,但大家已经开始对惩罚本身不太惊讶。
“话虽如此,也不是要把最后一名大组的所有人都退学。
因为要是做出那种事的话,就会一口气有四十名左右的学生退学了。
至于会不会退学,标准是只限小组平均分数低于校方准备的平均分数门槛。”
虽然构造有点麻烦,但综合名次是以大组平均分数为基础算出。
不过在决定退学时,小组的平均分数就会成为参考。
“低于及格标准时,小组的『负责人』就要退学。”
“那名负责人会怎么决定呢?”
“会请你们先在小组内讨论,选出负责人。
只会是那样。”
“那种职位说不定会被退学,谁会自愿当负责人啊。”
会有多少学生积极提出让自己来担任呢。
“那也会有庞大的好处。
机制是与负责人同班的学生,报酬会变成两倍。”
“……两倍吗?”
至今为止都没出声的堀北吃惊地嘟哝着。
“以上说明结束。
有疑问的话,就给你们问吧。”
平田马上就举起了手。
“如果出现退学者……请问有补救方式吗?”
“退学就是退学,哪会有什么办法。”
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