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风起（第2页）

而他自己，则顺势以助理的名字登入线上会议，力求不留一丝个人痕迹。

为了将“偶然”

演绎得更加彻底，他甚至没有亲自提问，只是将几个关键问题私下发给了现场的同事，由他们代为提出。

他自己则在聊天框里，偶尔回复着“嗯”

、“可以”

、“辛苦了”

、“感谢解答”

这类不痛不痒的官方话语，完美扮演着一个背景板角色。

面对捐赠方代表提出的、精准切中要害的问题，任悦均从容不迫，对答如流。

她能感受到来自校方领导与主任眼中愈发明显的赞许。

双方就合作理念、场地改造细节及长期运营维护方案进行了深入的沟通。

会谈进展得出奇顺利，捐赠方代表当场表达了对方案的认可。

随后，在融洽的氛围中，双方签订了一份《捐赠意向书》，白纸黑字明确了捐赠总额、款项大致用途以及初步的时间框架。

整个流程干净利落，任悦握着那份还带着油墨温香的意向书副本，心底最后一点疑虑也烟消云散

——她与捐赠方的直接交集，至此，应当算是圆满结束了。

为表谢意，校方决定在周末宴请捐赠方团队。

如同之前美术科项目成功的惯例，音乐科的老师们被要求集体出席。

“美术组上次也是全员参加的，这次我们音乐组可不能例外啊！”

主任在科里宣布时，脸上带着愉悦的笑容。

同事们在一片轻松氛围中讨论着赴宴的着装，只将其视为一次寻常而又必要的社交活动——这不过是项目顺利推进后，一个形式化的、值得欣慰的环节罢了。

所以，任悦也并未多想。

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