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二弗洛伊德构想（第1页）

秋风悄悄地起了，但这个城市依然是那麽炎热，於是生活就从夏日的烦躁中延续了下来。

早上的舞蹈课我在练功房里指导学生练习。

我穿着一身泳装式的高开叉练功服，没穿丝袜，两条修长白晰的腿裸露着。

我反对在练功时穿长裤或者丝袜，因为那将让我们看不到做动作时腿部肌肉线条的变化。

我的练功服是白色的，很轻薄，带着点透明。

我没有戴文胸，可以透过练功服隐约看到我结实丰满的双乳。

下身我穿的是一条白色的深V型T字内裤，很小，从外面仅能见到裤边和系带。

内裤的面料是半透明的薄纱，从正面隔着练功服也能隐隐看到大腿根三角区的一团黑色。

我练功时一向穿着得很性感。

我提倡大家不要穿得太保守，美是不怕暴露的，要勇敢地展示出来，只有身体有缺陷的人才会求助於服装的摭掩。

我还对我的学生们说：漂亮女人要征服生活，首先就要征服别人的目光！

我的学生深受我的影响。

女生们清一色的浅色半透明高开叉练功服，里面清一色的T字裤，一条比一条性感，很多人的都可以看到她们的三角区。

好多女生都和我一样没戴文胸，青春从那里勃发而起。

男生们也是这样，他们的练功服又紧又薄，里面的内裤也很小巧，居然也有些是T字裤。

紧紧的练功服使他们男性的象徵高高隆起。

这个年龄的男性，生命与慾望都无比澎湃，更何况身旁围着这麽多性感的异性胴体。

我在一个男生的配合下示范一个造型，我偎在他身前背对着他，左脚尽力并张开弓起，双手高举。

男生在我後面紧*着我并右手抱住我的腰，左手按照我的要求从我张开的左脚膝盖沿我大腿内侧一直往腿根部抚摸上去，到小腹，到腹部，到胸部，到左手臂，直到左手指尖。

这是一个西方舞蹈中的一小段，有强烈的爱的暗示。

这一段是整个舞蹈中很重要的部分，由於男生的手经过的部分有些敏感，因此大家似乎放不开，总做不太到位，体现不出舞蹈的精髓。

所以，我不得不一次又一次地与这个领悟得较好的男生给大家做示范。

造型中，我的头部是向後在男生的肩膀上的。

在示范时，我清楚地感觉到男生的呼吸随着他的手在我身上的移动而变化着：他的手越接近我大腿的根部，他的呼吸就越急促，当这只手的五指来到了我饱满澎涨，在练功服下隐隐泛黑的三角区时，这种急促到了顶点。

手移开後，他的呼吸有所回落，但当手摸到我高耸的胸部尤其是突出的乳头时，呼吸再次急促到顶点……

他变化着的还有他的下身，这位男生约有1米78，他的阳具显得很雄壮，在我们女教师女学生性感的造型面前，他的阳具更是充分地勃起，高隆在小腹上。

即使隔着练功服，别人也能想像出它的情形。

我*在这名男生前时，臀部紧贴着他的小腹，能真切地感觉到他勃起的坚挺与粗硕。

我还感觉到他的阳具在我的臀部跳动，似乎正要用力冲出那条难以承载它的练功服--刚二十出头的年轻人，随时都有猛烈喷发的能力！

男生紧紧地抱着我的腰，音乐舒缓轻柔，他的手再次滑到了我隆胀的三角区……

「林老师，金主任在外面找你！

」一个学生的声音将我们的练习打断。

我一下子从舞蹈的情绪中走出来。

那位男生也随即放开了我。

「啊！