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第31章（第2页）

没有知识，没有思考能力的民族在将来世界中只能在特殊的‘人种动物园’或‘人种庇护所’里苟延残喘；无法自立于世界民族之林。

缩短或减轻学习中的痛苦则是可能的。

或者你可以体会其中的乐趣，并不认为这是个令人难受的过程；或者可以缩短这一过程或减轻过程中的痛苦总量；或者用成功的喜悦来冲淡不愉快。

而达到这一目的的关键在于老师。

好的老师不但可以缩短过程，还可以让这个过程充满乐趣，不再痛苦。

可惜中国古人明白这一点；很多人现代人反倒并不明白这个道理。

协警一直上到初中毕业，在村里也算是个文化人了。

为了缓解强奸过程中两个人之间的紧张气氛，他想起在乡下时在地头听到过的一个笑话。

“我给你讲个故事啊。”

他对琼薇说，“有一天啊，”

故事的开头永远是这样，“一对老夫妻给自己当秀才的儿子娶了一房媳妇。

新婚之夜，老婆子偷偷的趴在儿子窗下听墙根。”

“入了洞房，插上了们。

儿子立刻转身搂住了新媳妇。

想扒了媳妇的衣服干那事。

没想到新媳妇不让肏！

说，你不是秀才吗？必须先跟我对诗。

不然不让你上床。”

“儿子一听没办法只好应了。

新媳妇便吟出一首诗来，‘我的笸箩四角四方，把那针线摆在中央，巧手一挥又来又往，做出活来稀里光当。

’对吧。”

“儿子一听，这事不难。

马上对了一首，‘我的砚台四角四方，把那笔墨摆在中央；描龙画凤又来又往，写出字来稀里光当。

’于是小两口高高兴兴的上床‘吱吱呀呀’的干那事去了。”

“老婆子一听这事我也能干啊。

回到房子便要和老头子对诗。

老头子说，‘都七老八十的人了，还搞什么妖蛾子啊。

’可是老婆子不干，不对上诗便不让上床。

老汉无奈，只好说那你对吧。”

“书香门第嘛，老婆子马上引出一首诗来，‘我的灶台四角四方，一口大锅摆在中央；大勺子一摆又来又往，作出饭来稀里光当。

’

老汉一听，这下轮到咱们了。

是福不是祸，是祸躲不过。

来吧！

咱就接招吧！

‘我的小炕四角四方，把你个老屄摆在中央；大鸡巴一挺又来又往，肏你个老屄稀里光当。

’”

“哈哈哈哈，”

协警陶醉在一种自我良好的感觉中。