鸿蒙文学网

手机浏览器扫描二维码访问

第393章 陆 魏 只要你离开陆旻（第2页）

他刚开完集团董事会，领带松了一半，眉宇间透着疲惫。

“我听说了怀化的事。”

他说，“有人在董事会上提出来，说教育板块投入太大，风险不可控，建议暂缓扩张。”

袁晨曦冷笑：“所以他们是想借舆论退缩？”

“不全是。”

聿战摇头，“部分质疑确实合理。

比如数据安全、伦理边界、教师权责……我们不能只讲情怀，还得建立规则。”

她沉默片刻，忽然问：“你还记得我们第一次见朵朵那天吗？她在病房墙上用指甲划出三道血痕，嘴里喃喃‘我不该活着’。

那时候没人管什么程序正义，只有我想冲进去抱住她。”

聿战看着她，目光深邃：“我记得。

可现在，我们要救的不只是一个朵朵，而是成千上万个潜在的她。

我们必须走得稳，才能走得远。”

两人对视良久，最终袁晨曦轻声道：“我会起草《预警系统操作伦理守则》，明确禁止任何形式的标签化行为。

同时增设家长知情同意机制，所有心理档案必须双向授权才可建立。”

聿战点头：“资金我来保障。

另外，我可以开放聿氏旗下AI实验室的技术支持，开发情绪识别算法辅助初筛，减少人为误判。”

“技术只是工具。”

她提醒，“真正的核心，是人心。”

当天下午，袁晨曦召集法律顾问陈然、心理学专家李教授及一线教师代表召开紧急圆桌会议。

经过六小时讨论，《儿童心理危机干预伦理七条》正式诞生：

一、不得以任何形式公开或暗示儿童心理状态；

二、所有预警需经至少两名持证心理工作者联合确认；

三、家长享有完全知情权与退出权；

四、心理档案独立加密存储，非紧急情况不得调阅；

五、严禁将数据用于商业用途或绩效考核；

六、教师上报行为依法免责，但恶意虚报者追究责任；

七、每季度向社会公布典型案例脱敏报告，接受监督。

文件发布当晚，“回声计划”

官微同步推送解读长文《我们在乎每一个名字背后的尊严》。

文中写道：“我们不怕慢，只怕错。

不怕难，只怕伤人。

真正的守护，是从尊重开始的。”

舆论逐渐回暖。

有教育博主撰文称：“这才是公益应有的样子??有温度，也有底线。”

而在这场风波背后，另一个变化正在悄然发生。

一周后，袁晨曦收到一封手写信，寄自甘肃临夏一所乡村小学。

信纸泛黄，字迹歪斜：

>袁老师：

>

>我是三年级的小兰。