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分段阅读第 87 章（第1页）

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区域发展不平衡。

在黎池前世的那个时代，是一个老生常谈的话题，不时见诸新闻报端。

甚至黎池参加的那届国考，申论的主题就是围绕着这个问题展开的。

可是，‘区域发展不平衡’这个现象名词，出现在当下……就显得有些恐怖了。

不过不论以后，黎池当下应该做的就是好好考试。

总不能因为这件事，就不顾家中的期望，不管这些年所下的苦功放弃科举。

题目的表述还算清楚，能够让考生都读明白考题的意图。

但在场的或许没有任何一个考生，能有黎池这样理解得透彻。

这道策问题只用围绕着一个中心作答：因地制宜，之后再引申开去、用论据进行论证。

对黎池来说，策问题的小难点就在于：如何在隐藏自己的同时，又要表现自己。

这一点，黎池注意些也能解决，毕竟也读了这么些年的书，这个时代读书人的行文用语他早已掌握，他有信心能披着当下读书人的皮，来表述出他前世的某些观点和对策。

策问题看完，黎池又审阅了赋诗的题目要求：对月怀古。

是的，赋诗场的考题上就只有这四个字，过分的言简意赅了。

院试第一场正试开考正值中秋佳节，院试覆试围绕‘对月怀古’四字赋诗，倒也很贴切。

这道赋诗题要说简单，那也可以作的很简单，就作成吟月诗就行。

古往今来，春花秋月诗、吟风弄月诗从来都长盛不衰，吟月的诗实在太多，考生们随便借鉴借鉴就能作出一首来，不会存在下不了笔的情况。

然而，说难那也是真的难。

只‘对月怀古’中的‘怀古’二字，就表明了这首诗不仅仅是平日里赏玩的那类吟月诗。

这诗有暗含的要求：体现其‘怀古’特xg。

而‘怀古’多又是借古颂今、或以古讽今，如此所作的诗就要有一定的历史厚重感，要表达出一定的思想深度。

相比其他科举考试科目，黎池确实不善赋诗。