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虽然歪歪扭扭的,但她天天练,说要写给妈妈看??我妈走丢了快三十年了。”
林小禾握住她的手,没说话。
这样的故事太多。
每一个识字班背后,都是断裂的血脉、错位的人生、被强行抹去的身份。
而她们所做的,不过是把一根根断线重新捻起,哪怕只能接回一个音节,一声呼唤。
回到总部那晚,暴雨突至。
闪电划破天际时,陈砚急匆匆推门进来,脸色凝重:“缅甸那边出事了。”
原来,边境一名十三岁女童志愿者在教村妇辨认身份证时,被亲族以“败坏门风”
为由绑回家中,逼其焚毁教材。
女孩趁夜逃出,藏身山洞三天,靠背诵《识字歌》保持清醒。
最终由当地修女联络警方解救,但她右手被火钳烫伤,无法再执笔。
“她留了话。”
陈砚递上录音笔,“她说,请告诉林老师,我不怕疼,就怕忘了字。”
林小禾按下播放键,稚嫩声音穿透雨幕:“我是娜乌,不是‘那个丫头’。
我会写我的名字,一笔一划,都在心里。
如果有一天我死了,请把我埋在有书的地方。”
她闭眼良久,忽然起身拨通国际长途,联系联合国教科文组织驻曼谷办事处,申请将“防拐识字课”
纳入东南亚跨境教育援助项目。
挂电话后,她打开电脑,在“她谱”
首页发布紧急倡议:
>“我们不再等待许可。
>从今往后,每教会一个女人认一个字,就是一次救援行动。
>每记录下一个名字,就是一场审判??对暴力、对遗忘、对剥夺的无声宣判。
>我们不求赦免,只求看见。
>若无人倾听,请让大地记住。”
消息发出不到八小时,全球响应如潮。
日本京都一所女子中学发起“一人一字”
活动,学生轮流抄写中国被拐妇女名单;法国巴黎左岸书店自发设立“她谱角”
,展出各国无名女性口述史;甚至有一位匿名程序员开发出加密语音存档程序,允许受困女性用方言录制遗言,自动上传至分布式服务器。
而国内,一场意想不到的连锁反应正在发生。
某日清晨,苏晓带来一段监控视频:凌晨三点,一位衣着朴素的老妇独自走进夜校展厅,在“无名墙”
前跪下,掏出针线和红布,一针一线缝制了一块绣片。
镜头拉近,只见上面用歪斜针脚绣着三个字:“吴月娥”
。
“她是吴月娥的女儿。”
苏晓声音微颤,“七十岁,农民,不识字。
但她记得母亲临终前反复念叨这三个字。
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