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第81章 雷厉风行（第2页）

如果弄到最后，百姓都成了流水线上的螺丝钉，那这一切还有什么意义？

作为一个古典帝国，最核心的问题有两个。

其一，土地人口制度。

其二，赋税。

事实上，古代的地方衙门，也只有两个任务。

其一，安民。

其二，收税。

所以马钰也是从这两点入手，来为大明设计国策的。

针对古代官僚的职能，他也进行了一些扩展。

不能再和之前那般只安民收税，也要负责一些工商业、基建等方面的事情。

至少要对这两方面有所了解，不能是那种啥都不懂的人。

这也是为以后激活工商业做铺垫。

否则事到临头才去培养人才，赋予官吏新职能，他们也胜任不了啊。

然后就是关于教育方面，马钰也有了一些想法。

必须要把教育权从儒家手里夺回来，同时也要把算学纳入到蒙学中去。

所有学生，都得学习算学。

将来的官吏，必须得懂算学。

否则就没办法将国家数据化，不能数据化，想搞工业化就得走弯路。

马钰在家里忙活的时候，外面也没消停。

朱元璋终于开始大刀阔斧的展开了变革。

首先是打着重订历法的幌子，让刘伯温去收集历代气候变化信息。

对这个命令，群臣有些奇怪，正常来说这事儿应该让钦天监来做啊。

钦天监的邬秉让可是天文星象方面的高手，让刘伯温负责算什么事情？

朱元璋自然也知道这一点，更何况大明也确实需要重新制定属于自己的历法。

于是就顺带的，让邬秉让带着团队加入了刘伯温的团队。

只不过两人负责的工作不同。

邬秉让是真正核定历法之人，刘伯温只是负责提供各种帮助，比如翻阅资料。

拿到权力之后，刘伯温立即给翰林院下达了命令。

让他们翻阅全部在册的古籍，找到所有关于气候变化的记录。

他还下发了一个标准，比如动植物分布和气温的关系，比如南方植物被冻死等等。

凡是此类记录，也全部摘抄下来。

翰林院虽然觉得他有些小题大做，但这可是制定历法，没人敢不配合。

接着，刘伯温又给各府县下达命令。

将所有地方志、族谱、民间流传书籍里面，关于气候变化的记录，全部摘录上报朝廷。

非但如此，他还张贴布告，向民间征集此类信息。

他对此事的积极性，不出意外的引起了群臣的好奇。

毕竟大家都知道，刘伯温不想介入朝廷纷争，一直想着要辞官。