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第一百二十七章 大学再变化（第2页）

其中，这两所大学的教学方法让前世在大学毕业的阿方索十分熟悉，“学术报告”

与“课堂辩论”

。

这不就是自己前世大学的那一套吗！

光这一点，就足够让阿方索惊喜。

因为自己对于大学的认知是培养职业专业人才，至于怎么培养是大学和教育部的事情。

至于复刻后世的大学，自己又不是教育家，马德里理工大学是自己出资办的没错，但是管理模式采取的是以“学者自治”

为特征的中世纪大学管理模式，教育部的监管是以派遣学监。

“两所大学的新大学理念，给了西班牙大学新躯体加入崭新的灵魂，报告提及的改革措施基本都已经在这两所大学实践。

汉诺威选侯国和萨克森选候国，新教和天主教的国家承认它们，证明新大学理念可以完全不受宗教干扰。

最后的大学自由化，也取得了两个国家的默认和支持，我认为这份报告足以让反对派变得苍白。”

德门多萨为什么看重德意志两所大学，因为实在是太像了，而且对方理念、方法论、实践经验都齐全，完全就是西班牙大学改革的最后一块拼图，这对于德门多萨宛如至宝。

“不过我这边有一点。

现在法国共和思想泛滥，已经进入校园。

你认为西班牙大学自由化，不会出现一样的效果吗？”

阿方索问出作为统治者的最在意的问题。

“大学自由要因各国的情势做出不同的变化，共和对西班牙危险，不仅对本土也包括新大陆。

我也认为大学不能成为这些思想泛滥的温床。

教育部准备翻修一个大学章程，划定自由的范围。

而且改革内容包括管理和教研工作的分离，我认为管理工作里，教育部有可以扮演一定角色，杜绝这些思想进入校园。”

德门多萨脑筋一转，说出大概。

至于详细的细节，自然无法给国王一一描述。

阿方索好脸色，也没有准备紧抓不放模糊的用语，毕竟那两所德意志大学所在的选侯国也肯定没有想过类似的问题，毕竟谁能想到真的会有欧洲国家去实践卢梭的共和思想。

尤其是新大陆，阿方索倒是现在不怕本土出共和派，因为没有土壤。

唯有新大陆，西属殖民地如果要出独立，必然是共和派。

无论是本土未来需要还是殖民地的周全，西班牙需要保持对共和思想的警惕。

为此，阿方索还是给自己的大臣支了一招：“有时候共和国是好是坏，是靠人的笔去定论的，英国的克伦威尔和法国立宪派的推翻，应该可以给你不少启发。”

“明白了，陛下！”

德门多萨点头，显然已经知道国王的意思。

看着德门多萨的离开，阿方索的目光也望向窗外，想到德意志大学，自己的那封信也不知道是否抵达柯尼斯堡大学。