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第丁章 25°0215″n 121°3345″e（第3页）

为什么呢？因为我发现有好多单字我都不会。

单字不会的后果就是阅读的时候思路断断续续，这样破碎的思路怎么可能有办法答好题目呢？我赶紧改变方法。

我放慢速度，一个字一个字慢慢读，遇到不会的单字就把它记录下来。

这样一来，读一篇文章的时间拉长了。

但我不急，我就一篇一篇给它慢慢读下去。

接下来，神奇的事情发生了。

我的单字量一点一点地增加，我阅读的速度也就一日一日地加快，且答题的准确率也有了显着的提升。

果然方法与心态对了，事情就顺了。

把阅读的质拉起来之后，我开始把重心放在听力。

托福可以说是听力的考试。

因为整个托福除了阅读之外基本上是从头听到尾，听力后面的口说与写作都含有大量听力的部分。

因此，想要达到一百一这个目标，听力这部分一定得拿下。

准备听力的逻辑其实和阅读类似，都是以充足的单字量作为根基发展。

关键点就是在于「不能急」。

慢又如何，世间上所有的快都是由慢缓慢演变而来。

如果可以耐着性子，拥抱一开始蹣跚学步时期的尷尬感，变强只是时间早晚而已。

经过了一整天高强度的练习，到了太阳西下时我早已是头眼昏花，昏昏沉沉。

我踏出图书馆，外面还留有白天日照时的馀温，但少了太阳的直接照射，身体的感受度方面已经舒适许多。

我还不想回住的地方，还想在外面逗留一阵子。

骑上脚踏车，向新体育馆的方向前进。

经过网球场与篮球场时，看到眾多学生在夜晚打球。

他们的汗水在球场灯光的照射下反射出一颗一颗的小亮点。

我边骑边看着他们打球时的动作，矫健而有力量。

这样的身体形态让我想到在西方美术馆经常看到的那些大理石裸体雕像。

那么有自信，那么有力量。

为什么在这座岛屿上没有一个能够让年轻生命嚮往的肉身形象呢？在我的记忆里，岛屿上的雕像描绘的人物往往是老人。

「老」是一个值得被歌颂的特质，但「年轻」不是。

因为「老」等于「有经验」，等于「值得尊敬与效法」，再等于「不允许被颠覆」。

我把思绪拉回正在骑车上，回过神来发觉已经到了目的地。

夏夜的户外泳池始终是我的秘密基地。

让自己被清凉的池水整个包覆住，混乱的脑袋渐渐平静下来。

在水里待了一小时后，我再度跨上脚踏车，往公馆捷运站的方向骑。

好不容易找到一个小缝隙把脚踏车塞了进去之后，我穿越罗斯福路到对面的公馆夜市去买晚餐。

虽然是平日晚上，但夜市还是人潮眾多。

我被人潮推着走，走到夜市底的家乡滷味。

学生时期就经常光顾，买到我不用开口老闆娘就知道我要买什么。

令人惊讶的是，过了三年，她居然还记得我。

她说：「怎么这么久没来了？」我回说：「毕业后去花莲工作了一阵子，最近回来这里。