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第三十四章 薛定谔的骨折（第2页）

而那个主轴，现在应该确实逐渐靠向了B班。

沉入海中那艘名为【猜疑】的潜水艇浮了上来，同时往海面溅起白色水花。

“看不见的缺点？那究竟是什么？”

幸村辉彦没思考到那部分，用很着急的语气询问一之濑帆波。

“所有班级都平均存在优待者。

如果以这件事作为前提，我认为单在这场考试上，藉由不讨论并允许优待者逃脱，就能平均获得大量点数。”

一之濑帆波自信满满的说了出来，“换句话说，这作战就只会有优点。

然而，下面班级的学生，不就会白白浪费一次有限的机会吗？”

“这——”

幸村辉彦一下子站了起来。

“我们不知道特别考试在毕业前会举行几次呢。

我们和A班之间的差距也很明显。”

一之濑帆波双手抱肩，诉说着她对A班计划的理解，“说极端点，跟上上段班脚步的作战，即使是在无人岛的时候也做得到。

重要的是，假如每逢考试就持续这种作战，班级的最终位置也会一直不变。”

幸村辉彦的脸色已经僵住了。

仿佛在说：“为什么我没有想到这些。”

“那么看来，现在大家好像都不同意呢。”

太宰治看着A班三人说道。

町田浩二站了起来举手双手说道，“好吧，你们赢了，不过我再说明一下，A班的方针已经定在刚才我所说的方向。

你们就记住无论有何理由，我们都不会回应讨论吧。

你们要团结起来讨论的话，就随你们高兴。”

接下来A班三人就像在以行动表示告别，而站起来移往房间角落。

现在A班成员恐怕都在所有班级上采取相同行动。

葛城康平在第一天最开始的讨论，就使出可以说是【究极坚守作战】的招数。

藉由这么做，假如A班中有优待者，要找出来就会变得非常困难。

“现在该怎么办啊，A班不参加不是就没办法找出优待者了吗？”

对状况变化感到着急的幸村辉彦，逼问般地对太宰治抱怨。

这态度真不让人觉得他到刚才为止都策划要站在对自己方便的那一方。