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2风雨欲来（第3页）

你要是嫌我啰嗦……”

“我怎么会嫌你罗嗦。”

林怀瑾打断了林黛玉的话，握着妹妹的手，眨眼笑说，“常言道，最是真心话难得，最是金玉言难劝，妹妹以真心待我，陪我身侧，我感动还来不及，哪有说当场给妹妹甩脸色一说。”

林黛玉闻言偏过头去，片眼见指尖轻扯着的袖口：“你知道便好。”

林怀瑾柔声说：“我一直知道的。

只不过我也时常感叹，妹妹要是同我一样是男儿身，不知道成就要多少倍我。”

林怀瑾这话是真心感叹。

或者说只要和林黛玉接触一段时间，都或多或少会为对方的天赋感叹。

如两人的老师贾雨村也叹惋过，今朝的文曲星竟是降到了一个女儿身上。

在雇佣贾雨村作为林家两人的老师时，林如海并没有要求贾雨村每个月必须完成多少进度。

对方只管尽心去教，至于结果，只要是尽力而为就可以。

但事实上，林黛玉和林怀谨的功课并不算轻。

古代老师向学生的教学主要分为三步：读，背，讲。

所谓“读”

指的是学生拿了要学的经典上来，老师先带着学生一句句地将书读顺。

这包括三个小部分：帮学生把要读的课文用符号标注断句，为学生理清某些生僻字的读音，教授学生课文每句话的大概意思，确保学生能够对课文有一个简单的认知理解。

当老师教完这些事情后，就会遣学生回家把课文熟读，抄写，最后能流利地背诵和默写。

甚至做到老师冷不丁地抽一句话，学生就能够一字不差地将这句话的出处和上下文一同背诵出来。

只有这样，才勉强能达到古代童生科举的标准。

林黛玉和林怀谨所说的功课就是这一部分功夫。

林怀瑾目前已经把中庸和大学读过，正在学习论语。

这已经是出类拔萃的速度，却不想林黛玉进度还要快一点，就在林怀瑾还在盯着“子云”

，“子曰”

时，贾雨村已经带她上手一部分孟子的内容了。

事实上，这也是家请教师的好处：古代学堂只有早上和下午两个时间段，学堂里的老师往往会一口气讲上数十篇内容，再给学生留上数天的时间自己温习，等到第二次上课时，无论学生是否已经完全掌握先前的东西，都会毫不犹豫地直接推进。

但对于林黛玉和林怀谨这样的贵族子弟而言，情况却不一样。

贾雨村作为林如海的门客，主要职责就是教导两人读书，若林家两人有什么不甚了解的，径直去找住在府上的贾雨村重新问过一遍就是了。

有这种随叫随到的老师，莫说贾雨村是个进士，就算他只简单是个举人或者秀才，也是非常豪华的配置。

林府虽然平时排场不多，但对这方面却是格外重视。

林黛玉和林怀瑾每逢上课，就有侍读两个丫鬟陪着研墨润笔。

另有粗使丫鬟、护院小厮、嬷嬷、奶娘等十几个人在门外守着，而贾雨村也有配两个小厮端茶倒水，只管坐在台上讲课，其他一概不问。