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第461章 家国论（第2页）

所以才会有了今天这声发自内心的“执政”

称呼。

“黄师伯何必如此生分。

还是称我为徐之最好！”

秦刚顾不得和赵茂、盼兮打招呼，上前先对黄庭坚行礼道，“师伯只身来到流求，教习太子，安定社稷，又传袭文脉，振我流求士子之心，秦刚对此感激不尽！”

应该说，之前秦观入流求、任右丞，将大宋风流才华传入岛内，让流求从此文脉有兴，士族有始。

而在大宋，黄庭坚一度与苏轼齐行名，并称“苏黄”

。

而到了崇宁年间，老一辈的苏颂、范纯仁、苏轼、章楶、李清臣等重臣名士皆先后逝去，秦观、张耒等人隐匿踪迹，尚能扛鼎中原文坛士林的，也就唯有黄庭坚了！

所以，黄庭坚入流求，尤其是在秦刚已经决定树元符太子大旗，讨谋逆伪君赵佶的决心之后，具有非常深远的意义。

然后，秦刚在接受了赵茂对他的师长之礼——他是先帝秘诏钦定太子之师——之后，再对其行君臣之礼：“臣秦刚，拜见太子殿下。”

最后，秦刚才牵起秦盼兮之手，招呼大家都在书房里坐下。

赵茂还是孩童心性，看到最熟悉的秦刚后，虽然在黄庭坚面前，但还是忍不住开口询问：“老师，我可不可以随林帅监去多乘海船吗？”

“哦？殿下想多乘海船，是想学习什么吗？”

“林帅监说，天下之大，海为其首！

老师既然让茂儿要做天下之君，我想多出海，习海战，做一个海上的霸主！”

赵茂很兴奋地说道。

看到黄庭坚略略皱起的眉头，秦刚伸手示意其不要着急，微笑着对赵茂说：“殿下有此雄心甚好！

只是殿下未来所要管理的这天下，既有这东方广袤无垠的大海；还有之前见过的北部冰封覆盖的万里雪原；等过几年，臣还可带殿下去西部见识绵延不绝的群山、大漠；南下中原沃土万里、泽国四方的一片片土地。

如果要学习作战，除了海战、马战之外，还会有步战、山战、野战、舟战、两栖战、潜伏战等等。

光是这些需要在我大宋疆土上应用的战术，就算是要穷极一人一生之经历，又何尝能够学完？！”

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“那……”

赵茂一下子开不了口了。

“再看我流求格致院，格天地大道，致世间万理，如今已经开设有百工、生灵、医药、军械、火器、农桑等十几处分所，聚天下专家数百人，却依旧日以夜继，穷极精力，难尽所知所识，太子觉得这些又岂能是一个人所能学习完的呢？”

“殿下到此已有些时日，流求属地不过五六州城，养民百万左右。

然可见秦议、宫右丞、张中丞、林帅监一众臣僚，惮精竭虑、不敢有怠，方才能养民温饱、守土安康。

这些治民理政之才学，殿下可曾想过，又得花费多少的时日才能学完？”

“啊！

那，那我岂不是在天天学习，夜夜学习，永远都学不完了吗？”

赵茂一脸夸张、惊讶的神情，倒也让房中众人不由地笑起来了。

“所以，殿下须知，这治理天下的才学，是任何一个人都是没有办法学完的。

所以，黄夫子才让殿下先学礼，以礼治天下！”

原来，秦刚绕了一圈，却是绕回到了这一关键之处，“有礼，天下万事可循理而行；有礼，众人万民可依礼而治；有礼，如臣、秦议长等人，可帮助殿下悉心做事；有礼，诸国藩邦可诚心来伏。

这礼学，才是真正的君王之学，学中之学！”

这番话，说得书房中的众人也是十分地信服。