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第23节（第4页）

大人的事?好办，但我家狗蛋儿正读三年级，村口?的小学前些年又停办了，娃要上学就得去莲花村或者小镇，那可?太远了。”

莲花村距离河溪村有十?里远，有一所公立小学，河溪村周围几个村子的适龄孩童大都是去那读小学，每天要起早摸黑赶去学校。

因为路程太远，这些孩童们大都不回家，就在?学校将就着睡个午觉。

娃们无论严寒酷暑，都是这么坚持下来的，看得大人们心疼得不行。

因此，在?外打工的有条件的村民都接小孩去城里读书了，没条件的则只能把孩子放在?老?家跟着爷爷奶奶，上学也只能去十?里远的莲花村。

“易老?哥，你看能不能去市里问?问?，村口?的学校可?以重新开不咧？”

田婶子口?中的学校就是位于?河溪村村口?的小学，叫做河溪小学，是一所民办学校，已经荒废好几年了。

重建小学？

金老?头头顶上看不见的雷达似乎被轻轻拨动一下，他敏锐的意识到什么，不由竖起耳朵听村民们的谈论。

同一时间。

在?场的非人类，除了苟大贵，其?他修仙者或者妖怪，有一个算一个，纷纷凝神静静关注河溪村村民此刻正在?讨论的话?题。

“就是哩，我也正想问?问?村口?小学的事?，”

周大娘一拍大腿，“庆丰那两口?子过年也不去城里打工了，家里的两个丫头崽子读书倒成了问?题，如果村里的小学能重新开学，那就再?好没有了。”

“对啊，我家那个崽子也是，也在?愁去哪里上学。”

“易家他叔，你过年后能不能帮大伙去市里的教、教什么来着？哦对，是教育局，去问?问?我们村的小学可?以重新收人不？”

易爷爷听完大家七嘴八舌的议论，这才道?：“我们村的小学关门，主要是因为没有生源——意思?就是招不到学生。”

“谁说没有，我们家的狗蛋儿就是啊，只要河溪小学重新收学生，我立马送狗蛋儿过去。”

“还有我家的大丫和二?丫。”

“我家崽子也是哩。”

易爷爷摆了摆手，示意大家安静：“就算有了生源，没有老?师学校也开不起来。

学校缺老?师，尤其?是教学经验丰富的好老?师，村里的小学待遇又非常低，恐怕招不到好老?师来村里教书。

就算我去局里问?，可?能也问?不出什么结果。”

田婶子急了：“那我家狗蛋儿怎么办，如果去镇上读书，一天来回都得好几趟，那多折腾人啊。”

说到这，她似乎想到什么，目光在?人群里搜寻，最后视线落在?易然身上，“然然，你认识谢局长，你能不能帮我们问?问?他学校的事?？”

易然一愣，随即哭笑不得：“田奶奶，小学的事?不归谢局长管，他是管理局的，跟教育局八竿子打不着，问?他没用啊。”

“怎么没用？”

田婶子自有她的一套逻辑思?维，“谢局长是当大官的，他肯定认识教、教育局的那个什么局长，他们都是大官。

如果由谢局长问?他关于?学校的事?，肯定能行。”

村民们一听，觉得似乎有点道?理。

“这法子好像可?以啊？！

易老?二?家的闺女，你就帮我们问?问?吧。”

“是啊是啊，娃们还等着上学哩。”