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大见成效（第1页）

“我可爱的班级（..）”

！

还是上学期开学不久的一天，午休时间和法校聊起工作，她说：“这届你要好好地抓小科。”

我听了很是吃惊，心底里很是委屈，随口问道：“说我不好好抓小科，此话怎讲？”

法校看出我着急了，赶忙说，这可不是我说的，是大校长和我谈起小科时，说，比如秀岩吧，她班的小科她领着弄了吗？听了法校的这番话，我的心里特别不是滋味，自己每天这么努力地工作，依然得不到领导的认可。

当时心里可谓五味杂陈。

可是，既然领导能说出这样的话来，肯定不是空穴来风。

应该还是对比其它班主任，我做得还是不够好。

虽然觉得委屈，但是听人劝吃饱饭。

回过头来，彻底反思自己在小科上抓手的不足之处。

上学期，就大力加强小科的学习。

本学期，为了更好地把小科成绩提上去，更是使尽浑身解数。

外出学习之前，知道自己有一周时间不在家，早早地把复习任务交给班长耀东。

怕我的数学空一周不练会生疏，也安排了任务让耀东领着完成。

班长真是好样的，凭借他的认真和严厉，孩子们把任务完成得特别出色。

加上英语老师严格地带班管理，语文老师的积极配合，这次期中考试，在校园艺术节那样巨大的冲击下，我们班的同学也没有被活动所扰乱。

我们班取得了有史以来最好的成绩。

上周四质量分析会上，我看到原来基础非常薄弱的我班，已经跻身于学年第三的好成绩。

全班36名同学，有28名在学年前250名。

多么令人振奋的飞跃啊。

如果照这样发展下去，我班到时候真能实现大校长对我们的期待，那就是，两年后我们的升学率达到80%.这是我们这届从一开始就努力的目标。

别的班老师一下子对我班刮目相看了。

对班老师不无感慨地说“现在，七班可真是不可小觑呀！”

她之所以能发出这样子感慨，是因为她们班比我班的学习好的同学要多。

我心里清楚，我们班能取得如此好的成绩，原因还有方方面面。

除了前面所说的，还有我们的理想教育。

学校的功劳非常大。

四月份的主题班会，我们班又用实实在在的内容给孩子们增加了一份浓浓的心灵鸡汤。

把领导从河北衡水带回来的经验切切实实地用上了。

教育局举办的班主任经验交流会，我也把特别好的办法带给了孩子们，他们在考试前每个人都设立了自己的pk对象。

在各种办法的激励下，在英语老师和耀东的双重管理下，孩子们的成绩更上一层楼。

六班老师也感慨地说，”