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一新中国成立初期（第10页）

放学后，朱学方带着满心的激动和愉快回到了家里。

晚上，他想来想去，好久都不能人睡。

朱学方想：“我已经是邱少云班的学生了，那就决不能玷污了英雄的名字，决不能给集体丢脸！”

这就是朱学方的决心。

第二天一早，他就把这决心写在了墙报上：“我保证学习邱少云烈士的高贵品质，做到毛主席指示的三好，做个真正的邱少云式的学生！”

1954年6月的一天，朱学方听了模范团员况圆珠介绍学习经验的报告。

朱学方觉得况圆珠真行，她工作那么忙，还能学习得那么好，这真是奇迹，可回过头来看看自己的学习，他很惭愧，自己过去的学习太马虎了。

况圆珠的学习方法，是不能硬用在自己的学习上的，自己必须创造一套方法！

不久，在朱学方的书桌里就出现了一张课余时间支配表：下午15时到17时出外活动，做社会工作，晚19到21时30分进行自学。

但是，学习好的关键，却还是要在课堂上不乱讲话，集中精力，专心听讲。

在历史课上，老师讲李自成的故事，朱学方的心就随着老师的话，仿佛参加了当年的农民起义，他自己在李自成的指挥下，冲锋陷阵，一直打倒了那个荒淫的王朝。

当老师讲到李自成的失败时，他又深深地惋惜。

老师讲的知识，已经在他脑子扎根了。

朱学方把当天讲过的功课，都当天复习，从不拖延。

他把学习安排得井井有条，从不紊乱。

学习中，谁都会不免碰到些困难，朱学方也这样。

每当这时候，他总是再复习一遍老师讲过的原理和例题，然后再来思考。

实在想不通的时候，那就向人请教。

向老师，向同学，向表哥，只要谁能解答，那就向谁请教。

有一次，他和郭维尧同学到文具店买图钉，他看到一大瓶一大瓶的墨水就问：“这瓶上的橡皮管开了以后，为什么会有墨水流出来呢？”

这一下可把郭维尧难住了，朱学方就不慌不忙地说：“你忘啦，初二的物理课上不是学过吗？这就是阿基米德原理。”

有不少同学是害怕考试的，可朱学方说：“考试是向祖国汇报学习成绩，只要平时做好复习工作，考试就不会紧张了。”

事实也的确这样，每逢考试，朱学方总是不慌不忙，胸有成竹。

朱学方已经牢固的掌握了老师所教的知识。

就这样，朱学方在向知识进军的道路上，打了胜仗。

后来，朱学方受到了学校的表扬。

朱学方就是这样将志愿军遵守纪律的精神用在了学习上，并取得优异成绩的。

朱学方遵守纪律，努力学习的精神，赢得了同学们的尊重，他也成了许多少年儿童的学习榜样。

在支持抗美援朝，组织与志愿军连队建立通讯联系的活动中，许多少年儿童队员还直接与赴朝人民志愿军通信交往。

单北京师大女附中一个学校和志愿军的来往信件就达到一万多封。

志愿军杨连第英雄连队还托第二届赴朝慰问团，给师大女附中同学带来了两件珍贵的礼品。

一件是用缴获的美国降落伞做成的锦旗，上面写着：“勤于学习，将来献身于祖国。”

另一件是用击落的美军飞机上的铝片制作成的三角板。

同学们深受感动，他们说：“这是用鲜血换来的，我们要珍惜这些礼品。”

一到新年、节日，孩子们纷纷给前线战士写信，寄贺年片，报告学习和思想情况。

志愿军的许多英雄连队，如上甘岭英雄连，天德山英雄连，郭忠田英雄连也经常给孩子们写信、发贺年电，报告他们击败美军的战绩。

在捐献飞机大炮运动中，孩子们表现了极大的积极性，他们收集废钢烂铁，采集药材，打柴割草、节约零花钱，用劳动所得，捐献“红领巾”

号飞机。

1951年6月到1952年5月，全国人民共捐献3710架战斗机，其中有两架是少年儿童捐献的。