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第34章 传纸条2（第2页）

，我不禁苦笑——河南人还真是好学生，保持着中学的良好习惯，真把大学当高中了。

吃过早饭，我回宿舍放下饭缸，然后就去教室。

果然还没有人，我挺高兴，决心就是要这样建立一种优势。

前两节是普通话，班主任的课。

我终究不喜欢他的性格，说好听点儿是波澜不惊，说难听点儿就是半死不活，走路无声，从来不会笑，说话软绵绵的，声音飘忽如云卷云舒。

但之前是说话，现在却是讲课，我在第四排，感觉正如朱自清所言“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”

，除非是黄药师的耳力。

幸好他粉笔字不错，也毕竟是第一堂课，算是卖给他一个面子，我抬头看了一会儿黑板。

瞥见李滟伸长着脖子，倒是听得认真，还不时做笔记。

但我一向是对这些什么音标、发音不感冒，虽然我小学便学了“阿白菜呆艾弗该”

，便翻到书的第二部分“文字”

，埋头看起来。

后两节是写作课，进来一个瘦而不高的男老师，当然最主要的特征还是头顶一小圈“地中海”

。

他性格还不错，笑容满面，把包放讲桌上，然后走下来，和前排的学生说了几句，像是问大家的写作水平。

上课铃响了。

他在黑板上写了自己名字：韦永生。

一看就是典型的书法体，字体飘逸，行草兼具。

我不禁赞一句，有些惭愧自己的字是“野路子”

，从不临帖，行草都是自创，不合规矩。

韦老师的课还是不错，而且我也喜欢写作，便一直在听，感知别人的见解，融入自己的理解体系，也翻一下书，了解别人都写了哪些东西，有哪些观点。

下午是自习课。

江山借了郭参心的自行车，要去本部办借书证，问我办不办。

我笑着摇摇头，尽管在暑假的时候便想着进入大学后好好利用图书馆学习知识——我们高中没有图书馆，而我在家里、二舅家等找到的可读的书实在太少了，如同马克思青年时代住在大英博物馆旁边，每天都去阅读，后来才完成了《资本论》，现在英语对我是第一位的，我必须首先把英语放倒。

晚自习。

班里又转来一个女生，身材挺高，戴个眼镜，虽低着头走过去，我见长相清秀，也感觉性格温柔。

她去了最后一排，和之前转来的郭盈一位。

班主任进来了，说了一些废话，然后眼睛瞅瞅我。

我皱皱眉头，心知肯定是自己和李滟同位的事，隐隐有些不安，担心他迟早对自己下手。

没想到事情远比我想的来得快。