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第31章（第2页）

接着，她又用一口流利的y语重复了一遍。

正当安步准备讲课时，一名学员大声道：&ldo;安老师，你怎么能只介绍自己?我们也要自我介绍一下啊。

&rdo;

&ldo;没错，没错，第一次见面应该相互介绍才对。

&rdo;其他学员也纷纷附和。

安步挑了挑眉，随即将手上的教案缓缓合上，走到讲台边缘，用y语说道：&ldo;好的，那就从第一排开始，大家依次做个介绍吧，不过，只能用y语。

&rdo;

这个班级是y语中级班，日常对答完全没问题。

&ldo;我先来!&rdo;坐在第一排第一个的是一名十七、八岁的小伙子，他落落大方地起身介绍道，&ldo;ilionoe&39;alberto，est&39;anno，all&39;etàdi18anni……（我的名字叫alberto，今年18岁……）&rdo;

第一个介绍完毕，紧跟着是第二个，第三个……长的有一两分钟，短的只有十几秒。

今天在场的十几名学员，很快完成了各自的介绍。

安步认真听着众人的介绍，没有留意教室外已经站了好几个人。

他们都想看看新来的老师怎么讲课，没想到看到的确实老套而枯燥的自我介绍，这种方式不但老套，而且耽误时间，心里不由得生出几分轻视：年轻人果然经验不足。

然而，安步接下来的举动却把所有人都震住了。

安步走到教学屏幕前，拿起感应笔，用y语缓缓道：&ldo;大家的y语基础都很不错，那么就让我们从第一位学员开始，讲解语法运用，以及如何生动地进行自我介绍。

&rdo;

在众人迷茫的目光中，安步用感应笔在屏幕上，快速写下了第一位学员刚才的介绍，同时圈出几处语法错误。

接着是第二个，第三个……安步将十几名学员的自我介绍，一字不差地全部默写出来，并且纠正了所有语法错误。

众人看得目瞪口呆。

这是什么记忆力?记住所有人的介绍也就算了，连错误也记得一清二楚!简直要跪了好吗?!

安步又道：&ldo;大家的自我介绍就像用餐礼仪，一板一眼，规规矩矩，名字，年龄，爱好，专长，在求职的时候，这种介绍或许必不可少，但不会给面试官留下太多印象，因为这些东西在简历上都已经写好了。

如何才能更好地展示自己，我这里介绍一种简单的&lso;tv&rso;法则，所谓的tv法则就是，（我），task（工作），vae（价值）。

&rdo;

&ldo;请容我重新自我介绍一下，大家好，我叫&lso;安步&rso;，从名字就可以看出，我是一个谦虚的人，19岁通过e语八级，20岁拿到y语c1cils证书，21岁自学商务d语，达到b2水平，但我从来不炫耀，只用实力说话……&rdo;

全体学员伙呆中：&ldo;……&rdo;这特么还不叫&ldo;炫耀&rdo;!