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4代课（第3页）

“卧槽，就是那个韩森啊！”

这两个头衔还是很惊人的，这一下一群研究僧终于知道了这个要给他们代课的韩森是哪个韩森了，开始期待起来。

吴院长的办公室在顶层，当然她的教研室也在顶层了，作为金融界的“校长”

，吴院长是很忙的，但是再怎么忙，她总是会坚持教学，这是一种态度，一个教授的职责不仅仅是功名利禄的科研人，更是踏踏实实的教书育人。

最近想了太多的事情，韩森也需要换一下思维了。

简单的午饭之后，韩森走进了教研室，满教研室已经坐满了一群研究生和博士生。

韩森有点懵，因为在座的有好多年纪都比韩森都大，而且还有开始“秃”

的，这让韩森感觉挺“秃”

然。

走向讲台，韩森开口：“大家好，我叫韩森，今天吴院长开会去了，我给大家代一趟数学课，大家按照你们平时的进度复习吧，有什么不懂的可以问我。”

讲课，韩森没有任何兴趣，没有什么准备，更加不知道讲什么，而且课堂下基本都是一下研究生、博士生，很多都是年龄比韩森大的，韩森根本就不知道讲什么，所以，韩森立马把自己的定位成为一个帮忙看一场数学自习课的体育老师。

于是就放羊了，一群忙碌的研究生、博士生抽出了一下午的时间来听课，就这么被放羊了~~~

不同的环境真的会给人产生不同的境界，图书馆的环境就是让人能安心坐下读书的，办公室里的环境就是容易让韩森乱想，同样，这教研室的环境不禁让思考了两天的韩森动笔了：

“

n=7，直角三角形21^228^2=35^2，

n=28-21=7，3a2c7=a1：

a1=3x212x357=140

140^2147^2=203^2续得：

a2=3x1402x2037=833得

833^2840^2=1183^2继：

a3=3x8332x11837=4872得

4872^24879^2=6895^2

故7成立=

n=129

”

当他写下第一笔的时候，一切都流畅了起来，每一个算式，每一个步骤，在韩森的笔下都是如此的简单，充斥着数学的美感，只不过，这种美感太多沉重，满满的白纸没有任何语言，只是韩森思想之中一个个需要简单记下的算式，因为缺少文字解释，没有任何一个人能够读懂。

认真的男人总是最帅的，教研室里，几个犯花痴的女研究生掏出手机给韩森偷拍了几张照片，开始编辑短视频。