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第3部分（第5页）

可是……

这些年我一直弄不明白，这样的爱情怎么会破碎呢？

9

我的故乡刘家湾从它的地理位置来说不应该和贫穷连在一起。

它座落在山之阳，水之北。

背后是起伏连绵的矮山，葱茏茂密。

眼前是一望无边的金瓦湖，虾美鱼肥。

得山之灵秀，水之浩泽，土地肥沃，随便扔下一粒种子都会长出好庄稼，这样的土地怎么会贫穷呢，它理应是一个富饶秀美的好地方。

过去有一首歌曲我一直认为唱的就是我的家乡刘家湾。

那首歌的歌词几十年来仍在我的脑子里永不磨灭。

那首歌唱道：“……大地披锦秀，湖水泛金波，山坡上果树一行行。

鱼儿肥，羊儿壮，丰收的庄稼堆满了仓。

啊，这就是我迷人可爱的家乡……”

但歌声唱的不是我的家乡，我的家乡很穷。

在我的记忆里它就没有富裕过，总是同灾害连在一起，说十年九灾一点都不夸张。

我至今仍不明白我的前辈们为什么放弃背后的矮山不住而要住在那块葫芦形的低地里，年年忍受着金瓦湖水的侵扰。

洪水一次次地冲破葫芦颈的堤坝，吞没房屋，庄稼和生命，却怎么也不能把我的先辈们赶上山。

十多年前，一个年轻气盛的青年曾向大队提出过这个大胆的设想，结果遭到了人们无情的嘲笑。

他就是那个发誓将来一定要走出刘家湾到山外去当大官吃官饭的幻想少年。

这就是生我养我的故乡啊！

这样的地方的人们怎么能不落后不自私？我和我的故事就诞生在这样一个落后、自私的背景之下，所以关于它的结局我想你不会感到惊奇。

在我的故乡刘家湾，孩子上学都很晚，因为无论小学还是中学，都要跑八里山路去公社所在地。

就是这八里崎岖的山路毁掉了多少人的理想梦。

少年和那个叫方草的女孩是村里上学最早的，当他们携手走进学堂的时候也已经十岁了。

这是一对刘家湾人从未见过的少年，他们的毅力足以让刘家湾的老少叹为观止。

人们不知道这两个饿着肚子的少年为何学习如此用功。

酷暑严寒刮风下雨别的孩子都不上学，只有他们俩从不丢下一堂课，成绩不仅折服了村里人，也折服了他们的老师。

刘家湾的人们当然不知道少年心中那幅激励着他们发奋刻苦的理想图画，他们是要提前把一生的苦统统吃掉，然后去城里过幸福的日子。

少年的爱情故事颇有点青梅竹马的古典色彩。

不过那时少年还不懂什么是爱情，更不懂青梅竹马，连这个词都还没听说过。

少年第一次听到青梅竹马这个词是在上四年级的时候。

村里的大人每次见到他和方草时就这样笑着说：真是青梅竹马的一对儿！

这个词挺生涩，少年当然不懂得它的含义。

少年问方草，方草也不懂，于是他们决定去问语文老师。

语文老师像个笑容可掬的中年母亲，与少年母亲的年龄相仿，可她一直没有结婚没有孩子。

少年和方草是语文老师最得意的学生。

老师笑着说：你们俩不就是这个词的解释吗，还要我解释干什么？少年仍