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“这里面有很深刻的东方文化，王教授不应该详细的讲讲吗？不然，我不能完全理解这首曲子表达的思想呀。”

“王教授为什么不详细的讲讲这首曲子的结构，和协奏乐器的作用呢？我很想听听呀……”

“王教授一句话都不讲，就直接开始钢琴演奏了吗？可是，我还在刚才的小提琴曲里没有出来呀。”

“王教授，先讲讲梁祝这首曲子吧，我非常喜欢，但是有些不懂的地方需要你讲解一下……”

“王教授……”

这样的疑问和请求，在各国的社交平台上都有很多，即便是华夏国内也是如此。

而有几位音乐艺术家直白地发言说道。

“音乐艺术是需要门槛的，如果你们听不懂，那就结束之后多听几遍，几十遍，再查找这首曲子背后的详细资料，就能懂了，如果还不懂，那就放弃音乐艺术吧，换一个学科吧。”

“王教授的作品是面向音乐艺术领域上层大师的，普通人听不懂，那就等后面其他大师来详细讲解吧，不要麻烦王教授讲解了。”

“懂的都懂，不懂的就闭嘴吧。”

“艺术，说那么清楚，还是艺术吗？”

……

在很多艺术家心中，艺术就是说不清楚的。

不像是理科公式是确定的，一加一就是等于二！

如果将艺术像是理科公式那样详细的讲解清清楚楚，那么就不是艺术了。

朱莉亚学院讲课之后，王谦能迅速得到许多世界级音乐艺术大师的认可，就是因为王谦在朱莉亚讲课的方式，就是艺术家该有的，从那时候起，他们才认可了，王谦是一位音乐艺术大师，是真正有资格证道音乐巨匠的天才。

王谦在柯蒂斯的讲课虽然极其详细，让很多天赋实力一般的音乐生都受益匪浅，被称作是音乐领域最让人受益匪浅的一节课，但是却没能得到许多音乐艺术大师的认可。

就是因为，王谦在柯蒂斯的讲课，太接地气了！

今天，王谦延续了上次在朱莉亚讲课的风格。

不是因为他认为这样是音乐巨匠应该有的风格，而是他不想那么累了，只想轻松一点，尽快将音乐艺术领域的事情处理完。