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第3章（第2页）

总之，最好的教育方法是既允许他们，又要敦促他们好好学习，这样才能培养出坚强、雄壮的男子汉。

尽管如此，如果仅从学习方面着眼的话，那么可以认为十几岁的少男和少女，相形之下，后者处于更为有利的地位。

今天这种激烈、无情的复习考试法，对男孩来说是相当残酷的考验。

要是能进入体育部或什么地方苦练一阵，活动一下筋骨，无疑是件好事。

但是，如果在学校便闷在教室里，回到家里又被迫钻进自己的房间里去学习，整天尽是坐着的话，男孩们就难以对付自己体内的躁动。

由于男孩子们必须在这种状态下学习，因此，同一时期不必为如此而烦恼的女孩们理所当然的学习成绩好了。

有鉴于此，可以说男孩子能否顺利通过复习迎考的一个关键问题就是：如何克制自己的。

除了极个别具有天才头脑的人，能够在复习迎考中打胜仗的只有两种人：一种是有坚强的意志能够抑制住自己的人；另一种就是弱的人。

也就是说，只有从小就习惯于控制自己，已养成抑欲癖的男孩才能通过考试。

我曾听人说过，某女与毕业于某名牌大学的高材生结婚了，不久便发现他是个阳痿患者。

仔细想来，出现这种情形也不足为怪。

为什么呢？如果男性彻底抑制自己的，只是一味地用心学习，那么他的会逐渐萎缩，以致于他只会学习却对性表现出了幼稚性，最后很有可能变成&ldo;冬彦型&rdo;（只会学习却对性没有任何常识的少男‐‐译者注）男子。

男性与女性之间的根本区别在于，男性即使不与女性发生性关系，自从中学一、二年级始，他们也已经大致感受到&ldo;快感&rdo;了。

在这个岁数通过自慰获得的快感比起到了三十岁、四十岁与女性时获得的快感并不逊色。

说得更极端些，比起后来通过与女性得来的快感，毋宁说那种面对一幅无聊的色情画报，用自己的手指揉搓阴部得来的快感要大得多。

女性的性是通过与自己所喜爱的男性从容而开发出来的，与此相对，男性的性自少年时代便伴随着强烈的冲动获得自立了。

如何与它相处是个现实的问题，似乎可以这样说，潜藏着上述问题的地方已是难以把握的&ldo;性&rdo;之所在。

正文第二章犹豫与果断

对男性而言，与相爱的女性发生性关系是一个与年龄无关的、值得探讨的重要课题。

具体地说，想必没有哪位男性未曾体验过如下情形的痛苦：虽然与相爱的女性已经发展到了可以约会的地步，却总在忧虑：以后在什么时间，采取什么方式，才能进展到发生性关系这一阶段呢？还有，届时采取什么方式才能使女性得到性满足呢？

事实上，这种烦恼的程度比女性想象的要严重得多。

从初次约会之日开始，许多男子都会被这种的纠葛和精神压力所折磨。

而这种精神上的痛苦往往不被女性所体察，也不被女性所理解。

然而，只要男性尚无机会跨越这道防线，那么男女间的关系将会始终处在平行线上，而不会加深。

当然，其中或许有极少数女性会主动追求男性的。

下面笔者将就这样的问题做一探讨，即让我们考察一下男性与某女性邂逅后，他是如何地烦恼，如何地不知所措，以及又是如何苦心孤诣地策划具体的行动方案，最终与该女性发展到发生性关系的。

男人一旦希望与某个特定的女性关系密切，一般采取的方式是：首先会邀请她吃饭或看电影以促成约会的实现。

达到这一步骤并不难，只要不是畏首畏尾或者自尊心过于清高的男性，都应该能在比较轻松的心境中得以实现。

在女性应邀赴约两三次共同进餐的过程中，男性便会产生抚摸、接触女性身体的。

其中第一步骤是接吻。

尤其是在约会的时候，男性始终都在考虑接吻的时机。

似乎女性中也有人担心，男人在接吻时是否会产生性冲动？但在街上散步或进餐期间，是不会出现这种可能的，因此没有必要担心。

一般来讲，男性在怀有这种和意图时，首先希望了解对方的想法，同时也尽力争取把他本人的好感传达给对方。

不言而喻，作为接触的前提条件必须是相互抱有好感、彼此信赖、互相放心。

在对这一前提确信无疑的基础上，要如何实施行动呢？一般来讲，是延长约会时间。

如提议再换一家餐馆用餐啦，或者到公园的僻静处休息去啦，等等。

一旦提出了这种邀请，大概可以断定，男性已别有用意了。